专业课

首先，我们必须“做题”和“做题”

备考的日子里，主要解决两个问题:一是夯实学科基础，二是弥补薄弱环节。

要解决这两个问题，就要“做题”和“存题”。所谓“保存话题”，就是以前学过、做过的已有话题。我们党可以把这些材料再复习一遍，把过去的知识点重新组织“复习”。

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第二，重做错题

要把错题捡起来，尤其是考试中经常出错的题，通过回到教材上来分析错误的原因，从错误的根源上解决问题。重做错题是一个很好的查漏补缺的方法，可以用更少的时间，解决更多的问题。

第三，回归课本

结合之前的考点，采用对帐的方式，让我们一点一点通关，一个单位一个单位通关。了解各单位的常用方法和主要问题；

重做错题，尽可能从课本知识中找出错误原因，解决问题；

结合题型的创新，通过防止冷点爆炸、实施题型改进等方式回归课本。

英语

首先，通常利用休息时间来避免大惊喜和大跃进

英语随时随地都可以复习。因此，学生可以抓住一切机会学习英语，也可以在两科复习中作为一种调整。比如单词短语，每天背几个单词或者加深记忆。每天读一三篇课文。

第二，多研究真题，少死扣模拟题

高考的要点比较全面，难度适中。学生可以把近五年的考题从头到尾做一遍，熟悉思路。模拟题要选。因为模拟题比较难，该放弃的就放弃，不要扣起来。

第三，合理记忆词汇，平时用相对“陌生”的词写句子

英语单词是大学高分的障碍。背单词并不难，在实践中运用也不难。

我们对常用词基本熟悉，但其他词，尤其是刚背下来的，要善于应用。它们可以用来当场造句。与其看例句，不如串联起来尽量模仿句子。这不仅会增加对词汇的理解，还会加深对词汇的记忆深度。

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