很多同学说自己很努力，但是成绩总是提高不了，很苦恼。

其实这些同学可能看到的是表象。你是否真的努力，心里最清楚。

很多人坐在教室和书桌前，有的是“三闲”——八卦、多管闲事、闲想。八卦和多管闲事很好理解。闲散思维是指人坐在那里，思想却自由运行。可以和晚清文学的《三国演义》联系起来，和《诸神演义》和《王者荣耀》联系起来...这些都是假努力，或者说假努力，只是假装。

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今天要讲的是真正努力，真正能提高成绩的因素。

1.学习实力水平

学习实力水平是指小学六年、初中三年、高中三年知识素养的积累。一个学生的“现在”已经被“过去”决定或者基本上被“过去”决定了，这在高考备考中已经用真题的考试成绩来解释了。学习实力一般的人，如果能长期打下去，会得到满意的结果，但这种现象很少见；如果出了问题，事情会变得更糟。

2.学习态度

学习态度分为四种:有意识的、感兴趣的、被动的和强迫的。前两种基本表现是:主动、积极、认真、努力、喜欢、热情；后两者的基本表现是:被动、被动、应付、马虎、厌恶、MoO。勤奋是正确学习态度的主要表现，勤奋是学习和事业上成就的源泉。

3.思维能力

人有九种能力:说话能力，空能力，数理逻辑能力，音乐能力，运动能力，人际交往能力，自知力，自然感知能力，精神和存在的思维能力。

每种能力都是独立存在的，与相应的脑区相关联。每个人都有不同的智力特征和不同的优势领域。它呈现出明显的个性特征。根据“多元智能理论”的描述，对于世界上的每个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同个体在哪些方面更聪明，他们的聪明是否实现的问题。

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