荆楚工学院口腔医学专业口腔医学课程考试大纲：

一、考试对象

口腔医学院

二、考试的目的

口腔内科学课程考试的目的是考察学生将理论知识应用于临床实践的能力。本课程的考试要求从低到高分为“理解”、“熟悉”、“精通”三个层次。“理解”是指要求学生理解的内容。他们要了解所涉及的理论问题和相关实验，并能定性解释。他们还应该知道与问题直接相关的实际临床意义。“熟悉度”是指学生对内容的定义、病因、临床表现、治疗(包括龋齿、牙齿硬组织非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、儿童和老年人牙病、牙周病、口腔黏膜病等。)要求他们理解。“融会贯通”是指学生能够深入理解所学知识，并在此基础上，准确、熟练地将其应用于实验，更好地应用于临床实践。

三、考试方法和考试时间

1.考试方式:学校统考、闭卷考试、笔试。

2.评分方式:100分满分100分；或者等级制度。

3.考试时间:90分钟(根据课程定制)

4.指导思想和命题原则

对学生学习、理解和掌握本课程的基本原理、基本概念和主要知识点的全面考察是本命题的指导思想。命题的原则是题目多，题目范围广，最基础的知识约占60%，稍灵活的题目约占20%，难的题目约占20%。客观题占60%左右。

5.主题类型

(1)名词解释题(这个大题有5个小题，每个小题3分，共15分。需要正确的名词解释。)

(2)填空题(这个大题有10个小题，每个小题2分，共20分。将答案填在问题中空框的横线上。)

(3)选择题(这个大题有10个小题，每题20分。每一项给出的选项中，只有一项符合题目要求。)

(4)真假题(本大题有5个小题，共10分。问误判原因)

(5)简答题(本大题3小题，每小题5分，共15分。只是简单的回答)

(6)随笔题(本题目分为小题，每个小题10分，共20分。根据要点。)

可以根据不同的实际课程进行适当的调整。

四、考试内容、要求及各部分分数

(1)这部分龋齿的评分在30分左右

1、掌握龋齿的定义、特点和易发部位。龋齿的现代病因、诊断和充填治疗。熟悉龋齿的临床病理。

2.了解龋齿的流行病学特征。了解龋齿的非手术治疗。

(2)牙齿硬组织非龋性疾病。这部分的分数大概是10分左右

1.掌握各种牙齿发育不良的概念，畸形中央尖和牙釉质发育不全的诊断和治疗；氟中毒、四环素牙、遗传性牙本质发育不良、牙内陷的病因、临床表现、防治；掌握急性牙齿外伤的病因、临床表现及治疗方法；急性牙外伤的预后及并发症的处理；牙隐裂、楔状缺损和磨损的病因、临床表现、诊断、防治原则；磨牙症的病因、诊断、预防和治疗；

2.了解先天性梅毒牙的临床表现及意义。了解牙本质过敏症的发病机制、病因、诊断和预防。

(3)这部分牙髓病和根尖周病评分在30分左右

1、掌握牙髓和根尖周病的病因。牙髓疾病的分类，各种牙髓炎的临床表现和诊断。根尖周病的分类、临床表现和诊断。牙髓根尖周病的治疗原则、疼痛控制方法和急救方法；活髓保存治疗的适应症、操作步骤、疗效判断及预后；并发症及治疗方法；掌握根管治疗和根尖诱导术的原理、适应症、步骤和原则；

2.熟悉感染控制的方法，熟悉牙髓塑化和根管手术的适应症、原则、适应症、操作步骤、并发症及处理。熟悉牙髓和根尖周组织的生理特点。

3.了解患者和患牙的状况。了解治疗程序及术前医患沟通的重要性，了解木乃伊化的治疗原则、适应症、禁忌症、手术步骤及并发症。

(4)儿童牙病和老年牙病这部分得分在5分左右

1、掌握儿童龋齿的诊断和治疗。儿童牙髓病和根尖周病的诊断和治疗。老年牙病的治疗特点。

2.了解儿童牙齿系统的解剖和生理特点。年轻恒牙的拔除与儿童外伤的治疗。

(5)牙周病这部分评分15分左右

1、掌握牙周病的概念和病因。牙周解剖学的相关概念。牙周病的临床病理学和牙周检查。牙周病的分类、病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、各种牙龈疾病的治疗原则。慢性牙周炎的临床表现、牙龈炎和早期牙周炎的区别以及治疗原则。侵袭性牙周炎的临床特点、诊断和治疗原则。

2.熟悉牙周-牙髓联合疾病的诊断、鉴别诊断和治疗原则；分叉病变的临床表现、分类及治疗原则；牙周脓肿、牙龈脓肿、牙槽脓肿的辨治原则。牙周治疗计划和牙周基础治疗方法。外科治疗的相关概念、适应症和手术方法。

3.了解牙周病的流行病学特征。牙周炎伴系统性疾病的特点及治疗。牙周病病历书写。口腔感染的诊断、治疗和预防。

(6)口腔黏膜疾病这部分评分10分左右

1.掌握口腔黏膜疾病的基本临床病变特点；单纯疱疹、带状疱疹、手足口病、口腔念珠菌病、口腔结核的病因、临床表现、诊断和治疗原则；药物过敏性口炎、接触性口炎、血管神经性水肿、多形性红斑的临床表现及诊断标准；复发性阿弗他溃疡的临床分类、临床特点、治疗原则及主要药物；严重复发性阿弗他溃疡等溃疡性疾病的诊断和鉴别诊断；白塞氏病的临床表现、诊断标准、鉴别诊断和系统治疗；创伤性黏膜血疱和创伤性溃疡的病因、诊断和治疗；寻常型天疱疮的病因、病理、临床表现、诊断和治疗原则；口腔扁平苔藓、口腔黏膜白斑和盘状红斑狼疮的临床表现、诊断和鉴别诊断。

2.熟悉度:口腔黏膜疾病的结构和功能；手足口病的传播途径和预防方法；各种过敏反应的特点；创伤性黏膜血疱和创伤性溃疡的鉴别诊断；类天疱疮的组织病理学和临床损害特征:口腔扁平苔藓、口腔白斑、盘状红斑狼疮的组织病理学表现及预防措施；白塞病的病因和治疗。药物过敏性口炎、接触性口炎、血管神经性水肿、多形性红斑的治疗和预防原则。

3.了解口腔黏膜疾病的检查和诊断；药物过敏性口炎、接触性口炎、血管神经性水肿、多形性红斑的病因、发病机制及病理表现；复发性阿弗他溃疡的流行病学、病因学及中医治疗:口腔黏膜斑点病的致病因素。

动词 （verb的缩写）考试要求

这门课的期末考试是闭卷考试。考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子电器和参考书进入考场。

不及物动词教科书和主要参考书

1、《口腔医学》教材人民卫生出版社出版第二版

2.范明文，人民卫生出版社主编，《牙科学与牙髓学》第二版

《牙周病学》曹主编人民卫生出版社

李主编《粘膜病》，人民卫生出版社

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