有些省份专升本考试把语文列为必考科目，像湖南省虽然没有统一考试但是像教育学这类热门专业都是需要考到语文。专升本语文所涉及的考试知识也是极为繁琐，文学常识、词句运用、修饰手法等等都需要长期的慢慢积累。

专升本语文考试汇总常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘、层递、互文等。

七、夸张：根据表情达意的需要，在客观现实的基础上，对事物的形象、特征、作用、程度等，有意扩大或缩小“言过其实”地描述的修辞方法叫做夸张。

可分三种:

（一）扩大夸张:故意把一般事物往(多、快、高、长、.强..)处说

（二）缩小夸张:故意把一般事物往小(少、慢、矮、弱...)处说。

（三）在两件事之中，故意把后出现的事说成是先出现的或是同时出现的。

夸张的作用:表明感情态度，引起读者共鸣揭示事物本质，给人启示;创造气氛，引人联想。

[注意]运用夸张要注意以下三点:

(1)夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。

(2)运用夸张要明确、显豁，不能又像夸张，又像事实。

(3)运用夸张要注意文体特征。如科技说明文、说理文就很少甚至不用夸张，以免歪曲事实。

八、象征：象征是古典诗歌中惯用的表现手法之一，是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如，龙象征皇上最高权力，凤凰象征皇上的德行，麒麟是长治久安的象征，猿声是旅人离分时的伤感的表现，鹤是吉祥、永生的化身，蝙蝠跟西方相反，则代表着幸福，鸳鸯是爱情的象征，大雁给分离的情人带来消息，梧桐常在描写秋天的诗中出现，杨柳表示别离，兰花是纯洁的象征梅象征高洁、清秀、淡雅、素朴;兰芷象征名贵孤芳、清高等等

九、设问：无疑而问，自问自答，以引起读者的注意和思考的修辞方法，叫设问。如(1)是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。( 《国际歌》) (2)社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么?最主要的是靠科学的力量,技术的力量。

设问的作用是:提醒注意，引导思考;突出某些内容使文章有变化，起波澜;有时出现在篇首或句首，起到承上启下的过渡作用。

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