在准备高考的过程中，很多学生都知道自己需要制定计划，但是有些计划可能不太合理，而且复习效果也不是很好，那么如何制定高考复习计划才更合理呢？

1.特殊的

首先，你的计划要具体。越详细越好，能量越好。比如你把“每天背单词”和“每天早上背一小时单词”放在任务清单上。不少于100个“日常”，这更有利于执行，当然是后者。具体来说，计划必须基于对整体复习任务和自身能力的合理评价，不仅更科学，而且实施效果更好。

2.可测量的

既然计划是具体的，它也必须是可衡量的。就像上面的例子一样，确保每天要记住的单词不少于100个，其实就是给自己定了一个规则。如果少于100字。就算你记得99，那也是失败的，说明今天的任务没有完成。这样明确的措施是为了实现有效监管，有利于长期维护。看似无足轻重，实则意义重大。

3.可完成的

当然，你的计划必须是可以实现的。还是上面的例子。如果把计划改成“记住不少于1000个单词”，一个小时就很难完成。即使花了一整天的时间去记忆，也不一定总能被记住——不是时间短，而是大脑想抗议。如果计划不切实际，难以实现，那就没有效果，也不会更好。

4.联合

方案的科学制定也体现在一个方面:各部分之间的最佳衔接，既是提高效率的途径，也是达到最佳效果的内在要求。比如背单词一个小时后下一步该怎么办？直接跳到数学或者专业课的复习，浪费背单词的意义。最好的方法就是坚持英语，不管是看文章还是做题，不仅要巩固单词，还要保持英语感。

5.有明确的时间要求

大学生晋升有明确的时间要求，规划也是。期末考试来临之前，一定要合理规划复习时间，把复习时间分为基础、强化、冲刺三个阶段。小范围看一本专业书需要几天时间，所以一定要有明确的计划。这不是拿自己的进度和别人比，而是要把握好自己的复习节奏，避免先放松后尴尬。

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