语言是一个长期的积累过程，了解句子的表达方式，是提高语言表达能力的自然过程。学习修辞常识的目的是为了服务于语言实践。如果我们能够识别语言中的每一种修辞方法，我们就可以了解它的应用效果，然后利用这些修辞方法来提高我们的汉语表达能力。现在 小编将谈谈我们汉语中常见的八种修辞手法。

专升本语文备考：修辞手法专项讲练" title="2018年普通专升本语文备考：修辞手法专项讲练" >

1.比喻:比喻是“类比”。就是抓住两个不同事物的相似之处，用一个事物去描述另一个事物。

作用:用于叙述、解释、描写，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，让抽象的东西更生动具体，让深刻的道理通俗易懂。

例如，收割的庄稼像一座小山一样牢牢地堆积在一起

2.拟人化:把事物写成人，或把人写成庄稼，或把事物写成其他事物。它的形式特征是:物“人化”，人“物化”，或物A“物化”。

作用:能使读者对自己所表达的事物产生鲜明的印象，产生强烈的感受，引起共鸣。

比如杜富川唱给柳林普笑，红旗招展，举手

3.转喻:转喻不是直接说要表达的人或事，而是用与之相关的东西代替。它强调两件事之间的相关性。它的作用是用简单代替复杂，用现实代替空虚，用奇异代替一切，用事物代替情感。

功能:能突出形象，使形象具体生动

比如，一个长胡子的男人凶猛地吼叫。

4.夸张:夸张是指为了追求一定的表达效果，对原有事物进行合理的扩张或收缩。在使用时，不要失去生活的基础和依据，也不要夸大其词，这样可以激发丰富的想象力，更好地突出事物的特点。

作用:引起读者强烈共鸣。

如:飞下三千尺，疑似银河陨落九天

5.对偶:对偶是“对”，也叫“对偶”。必须是一对词语相等、词性相反、结构相同、意义相关的短语或句子。两句话的关系包括继承、递进、因果、假设、条件。

功能:形式上音节整齐对称，节奏感强，节奏优美；内容浓缩简洁，概括能力强。

比如有勇气追穷匪，不学霸王

6.排比:排比是由三种或三种以上相同的句型构成的。

作用:增加语言潜能，起到强调作用，强烈表达作者的思想感情。

比如他们的品质是那么纯洁高尚，他们的意志是那么坚韧坚强，他们的气质是那么单纯卑微，他们的胸怀是那么美好宽广。

7.反问句:确定的意思是以问句的形式表达的，所以不需要回答:肯定的以否定的形式

作用:加强语气，起到重要作用。

比如“我们劳动人民不是创造了人类世界吗？

8.提问:为了突出所说的内容，以提问的形式表达出来。提问就是自问自答。

它的作用是引起读者的兴趣和思考。

这七个人背着谁？不是别人，正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。

练习小问题

1.柳永《红色没落与崔健》的修辞手法是()。

A.比喻b .拟人c .转喻d。

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