2020年辽宁沈阳大学专升本体育教育(师范)考试大纲

浏览次数:次 发布时间:2021-05-03

沈阳大学教务处近日发布了2020年辽宁省高等职业教育体育专业考试大纲。各位,我们来看看考试大纲的内容。

2020年辽宁省高等职业教育体育专业考试大纲

一、专业综合课(笔试)考核大纲

(一)“田径”课程考核方案

参考材料:

1.国家体院教材委员会批准的《田径课程》。人民体育出版社。2007.主编:张贵民。

2.《2018-2019年田径比赛规则》已经中国田径协会批准。

靠前章:田径运动概述

1.知识范围

(1)田径运动的定义,田径运动的项目和分类;

(2)田径运动的价值和特点;

(3)田径运动的现状及发展趋势。

2.要求

(1)掌握田径运动的定义;

(2)了解田径运动的项目和类别,了解田径运动的价值和特点;

(3)了解田径运动的现状和发展趋势。

第二章是田径教学的理论与方法

1.知识范围

(1)田径教学任务;

(2)田径教学基础文件的制作方法;

(3)田径运动技术的教学方法;。

(4)中小学田径教学的任务和特点;

(5)田径训练的基本内容和方法;

(6)发展体能的方法;

(7)制定田径训练计划;

(8)田径运动员的选拔;

(9)少年儿童田径教学训练的特点。

2.要求

(1)了解田径教学的任务;

(2)掌握田径教学基础文件的制作方法;

(3)掌握田径运动技能的教学方法;

(4)掌握中小学田径教学的任务和特点;

(5)掌握田径训练的基本内容和方法;

(6)掌握发展体能的方法;

(7)掌握田径训练计划的制定;

(8)了解田径运动员的选材;

(9)掌握儿童田径教学训练的特点。

第三章田径比赛

1.知识范围

(1)田径竞赛组织运动体系;

(二)公布田径比赛安排记录;

(3)田径比赛准备;

(4)田径裁判制度;

(5)技术代表、技术官员和仲裁委员会的职责;

(六)首席裁判员的职责;

(7)赛前赛后控制中心工作;

(8)径赛项目的裁判工作;

(9)田赛项目的裁判工作;

(10)全能项目的裁判工作;

(11)公路竞赛项目的裁判工作;

(12)竞走裁判工作;

(13)风速测量;

(14)田径运动场地平面图;

(15)田径场馆的设计、计算和测量;

(16)最新田径比赛规则。第三章内容与《田径竞赛规则》不一致的,以《2018-2019年田径竞赛规则》为准。

2.要求

(1)了解田径竞赛组织的运动体系;

(2)掌握田径比赛编排记录的公布;

(3)掌握田径比赛的准备工作;

(4)了解田径裁判工作制度;

(5)了解技术代表、技术官员和仲裁委员会的职责;

(6)了解主裁判的职责;

(7)掌握比赛前后控制中心的工作;

(8)掌握径赛项目的裁判工作;

(9)掌握田赛项目的裁判工作;

(10)掌握全能项目的裁判工作;

(10)了解公路竞赛项目的裁判工作;

(11)了解竞走的裁判工作;

(12)了解风速测量;

(13)了解田径运动场馆平面图;

(14)了解田径场馆的设计;

(15)掌握田径场馆的计算和测量;

(16)掌握最新的田径比赛规则。第三章内容与《田径竞赛规则》不一致的,以《2018-2019年田径竞赛规则》为准。

第四章步行和跑步项目

1.知识范围

(1)运行的技术原理;

(2)短跑技术的发展;

(3)短跑技术与教学;

(4)跨栏跑技术的发展;

(5)跨栏技术与教学;

(6)竞走技术与教学特点及注意事项;

(7)接力跑技术和教学特点及注意事项;

(8)中长跑技术及教学特点和注意事项。

2.要求

(1)掌握跑步的技术原理;

(2)了解短跑技术的发展;

(3)掌握短跑技术和教学;

(4)了解跨栏跑技术的发展;

(5)掌握跨栏跑技术和教学;

(6)了解竞走技术和教学特点及注意事项;

(7)掌握接力跑技术和教学特点及注意事项;

(8)掌握中长跑技术和教学特点及注意事项。

第五章跳跃类项目

1.知识范围

(1)跳跃技术原理;

(2)跳高技术的发展;

(3)跳高技术与教学;

(4)跳远技术的发展;

(5)跳远技术与教学;

(6)三级跳远技术、教学特点及注意事项。

2.要求

(1)掌握跳跃技术的原理;

(2)了解跳高技术的发展;

(3)掌握跳高技术和教学;

(4)了解跳远技术的发展;

(5)掌握跳远技术和教学;

(6)了解三级跳远技术、教学特点及注意事项。

第六章投掷项目

1.知识范围

(1)投掷的技术原理;

(2)铅球技术的发展;

(3)推铅球技术与教学;

(4)标枪投掷技术的发展;

(5)标枪投掷技术与教学。

2.要求

(1)掌握投掷技术的原理;

(2)了解推铅球技术的发展;

(3)掌握铅球技术和教学;

(4)了解标枪投掷技术的发展;

(5)了解标枪投掷技术和教学。

第七章是田径健身的理论与方法

1.知识范围

(1)田径健身的理论、原则和分类;

(2)田径健身的内容和基本方法;

(3)田径健身指导的原则、步骤和注意事项;

(4)田径健身项目的组织、比赛和安排方法。

2.要求

(1)了解田径健身的理论、原理和分类;

(2)了解田径健身的内容和基本方法;

(3)了解田径健身指导的原则、步骤和注意事项;

(4)掌握田径健身项目的组织、比赛和安排方法。

(二)体操考核方案

参考材料:

《体操》(第二版)高等教育出版社,童主编

靠前章是体操概述

1.知识范围

(1)体操的概念、内容和特点;

(2)体操的分类和体操教材内容类别的设置;

(3)体操的发展。

2.要求

(1)了解体操的概念、内容和特点;

(2)了解体操的分类和体操教材内容类别的设置;

(3)了解体操的发展。

第二章体操技术动作教学

1.知识范围

(1)技术体操动作的分类和主要技术特征;

(2)技术体操的教学特点;

(3)技术体操的教学方法;

(4)技术体操动作的教学策略。

2.要求

(1)了解技术体操动作的分类和各种技术的主要特点;

(2)了解技术体操的教学特点;

(3)掌握主要方法和策略在技术体操动作教学中的应用。

第三章体操术语

1.知识范围

(1)体操的基本术语;

(2)体操术语的构成及应用。

2.要求

(1)了解体操术语的构成;

(2)掌握体操术语的使用。

第四章保护和帮助

1.知识范围

(1)保护和援助的分类和方法;

(2)保护和帮助的实际应用;

(3)体操损伤的预防。

2.要求

(1)掌握保护和帮助的分类和方法;

(2)掌握保护和帮助的正确运用;

(3)了解体操运动损伤的诱因及预防损伤的措施。第五章是体操比赛的组织与欣赏

1.知识范围

(1)体操比赛的组织;

(2)体操教学竞赛;

(3)竞技体操常识。

2.要求

(1)了解基本体操比赛的裁判方法;

(2)基本体操比赛的组织方法;

(3)了解竞技体操的类型、项目和一般知识。第六章徒手体操和轻器械体操的创作

1.知识范围

(一)编辑依据、原则和要素;

(2)创作方法;

(3)编辑时要考虑的技术要素和步骤。

2.要求

(1)了解徒手体操和轻器械体操的基础、原理和要素;

(2)掌握徒手体操和轻器械体操的创作方法;

(3)掌握徒手体操和轻器械体操的创作步骤。

第七章基本体操

1.知识范围

(1)基本体操概述;

(2)队列练习和队形练习的内容和分类;

(3)徒手体操的内容和分类。

2.要求

(1)掌握基本体操的特点和内容;

(2)掌握基本体操教学的组织(教学中应注意的问题,教学中如何结合)

组织练习的形成,演示在教学中的地位和形式,讲解的要求,密码的要素和类型,发放密码的基本要领等。);

(3)掌握队列练习和队形练习的内容和类型;

(4)掌握徒手体操的特点、练习价值和注意事项。第八章实用体操

1.知识范围

(1)实用体操的内容;

(2)实用体操练习注意事项。

2.要求

(1)了解实用体操的内容;

(2)掌握实用体操练习的注意事项。

(三)《教育学》课程评估大纲

参考材料:

教育学原理郝武文龙宝信北京师范大学出版社,2012年7月靠前版

教育学贾等.辽海出版社,2006年版

靠前章教育和教育学

1.对教育的多维理解

2.探索教育的本质

3.把握教育学的发展过程

4.理解教育学的合理性

第二章社会、人与教育

1.关注社会对教育的影响

2.人类发展和教育重点

3.把握教育的功能

第三章教育目的和教育价值

1.关注教育的目的

2.理解教育的价值

3.把握教育价值取向

第四章是学校教育的主题

1.教师职业与教师专业发展

2.学生观与学生成长的关键把握

3.掌握师生主体间性建构的哲学基础和实践策略

第五章课程与教学改革

1.理解当代课程与教学改革的理论基础

2.把握当代世界基础教育改革的趋势

3.聚焦当代中国基础教育课程改革的基本内容

第六章课程与教学实施

1.有效的教学设计

2.注重有效教学的基本原则和方法

3.理解有效课堂教学的艺术

4.有效的课外辅导

第七章是学校德育的目标和过程

1.了解学校德育的目标和过程

2.把握学校德育的过程和原则

3.把握学校德育的未来和方向

第八章学校德育的方法和模式

1 .学校德育方法和手段的掌握

2.了解学校德育模式

第九章教师的反思与研究

1.教师反思

2.校本教研

3.老师的研究方法都懂

第十章班级管理

1.班级管理及其主体

2.了解班级管理的内容

3.注重班级集体建设

第十一章当代教育理念和实验

1.掌握当代教育理念和教育实验的共同特征

2.注重掌握当代教育的新理念

3.对当代教育教学实验的认识

二、专业技能(实践)考核大纲

1.评估项目1、100米

2.立定跳远

3、原地侧推铅球男生:铅球(5公斤)女生:铅球(4公斤)第二,描述

技能测试100分。考试项目:100米(40分)、立定跳远(30分)、铅球(30分)

第三,评分标准

2020年辽宁沈阳大学专升本体育教育(师范)考试大纲(图1)专升本" alt="辽宁专升本" width="580" height="455" border="0" vspace="0" style="width: 580px; height: 455px;"/>

2020年辽宁沈阳大学专升本体育教育(师范)考试大纲(图2)专升本" alt="沈阳大学专升本" width="576" height="890" border="0" vspace="0" style="width: 576px; height: 890px;"/>

2020年辽宁沈阳大学专升本体育教育(师范)考试大纲(图3)专升本体育教育" alt="沈阳大学专升本体育教育" width="566" height="925" border="0" vspace="0" style="width: 566px; height: 925px;"/>

2020年辽宁沈阳大学专升本体育教育(师范)考试大纲(图4)专升本体育教育(师范)考试大纲" alt="沈阳大学专升本体育教育(师范)考试大纲" width="594" height="893" border="0" vspace="0" style="width: 594px; height: 893px;"/>

2020《体育(师范)高考大纲》。可移植文档格式文件的扩展名(portable document format的缩写)


湖南专升本最新资料领取

部分内容来源于网络转载、学生投稿,如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉,请联系邮箱(1296178999@qq.com)反馈。 未经本站授权,不得转载、摘编、复制或者建立镜像, 如有违反,本站将追究法律责任!


本文标签: 专升本

上一篇:2020年上海健康医学院专升本《高等数学》考试大纲                  下一篇:2020年辽宁沈阳大学专升本旅游管理专业考试大纲

湖南3+2 统招专升本

一键查询