一是提前进入“角色”，将考试情境“净化”。

考试时间有限，在考试过程中要争分夺秒。所以考生在进入考场前要提前进入“角色”，让大脑开始简单的思维活动，进入单一的考试情境。检查检查设备；我“拍过电影”关于一些重要的知识，比如定义概念、原则规则、公式规则；对一些难记、易忘的知识，再粗略看一下。这三个环节缺一不可。

第二，快速找出问题，制定解题策略。

考生拿到试卷不用急着答题。你可以从头到尾看完整本书，知道你想要什么。首先，回答简单的选择题或填写空。这样就能产生“夺旗竞得”的心理效应，从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。第二，要防止小题大做。对于客观试题(选择、填写空)，可以减少答题时间，从而节省更多时间回答以下大题。实行先成熟后发展的策略。先做内容简单、熟悉的题，再做比较难的题。从心理学的角度来看，中等难度的试题很容易激发人的精神兴奋，从而会使人进入答题的境界。

第三，循序渐进地正确回答，确保“会议记录”被记录下来。

评分采用“分段评分”的方法。在答题过程中，考生应坚持以下两点:

1、要克服“会错、对而不全”的通病。有些考生本来可以在试卷上做题，但最后的答案是错的——是但不是；部分考生的答案虽然正确，但中间存在逻辑缺陷或概念不清，导致答案不完整。因此，提醒考生一定要谨慎对待将要做的题目。从考生以往的答题卡可以看出，特别难的题容易得1分或2分，简单的题很难得满分。

2.坚持高分原则。首先，如果两题都能做，就要先选高分题，再做低分题，这样可以减少因时间不够造成的分数损失。其次，在考试的最后阶段，你应该先给那些长期无法进攻的人做高分题。当然，你也要防止“高分题不能长时间攻击，低分题无暇顾及”的现象。

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