2015年全国自考英语词汇学考试大纲英语词汇法(二)

浏览次数:次 发布时间:2022-01-19

一、学习的目的和要求。

通过本章的学习,我们可以了解现代英语中的主要构词方式及其在英语词汇发展中的地位,从而提高我们的构词能力,有意识地扩大词汇量。

二是课程内容。

第一节词缀法。

(一)前缀法。

前缀法的概念。前缀的特征。前缀分类和构词方法。

(二)后缀法。

后缀法的概念。后缀的特点。后缀分类和构词方法。

第二节复合法。

复合法的概念。复合词和自由短语的判别标准。复合词的构成模式。复合词的多产性。

第三节转让方式

转班的概念。名词、动词和形式相互转换后的语义特征。形容词的完全和部分分类。课堂上的语音和拼写变化。

第四节拼写方法。

拼写的概念。拼分的构成模式。拼写的特点。

第五节截断方法

截断方法的概念。缩略词的构成模式。缩略词的特点。

第六节缩写法。

缩略词的概念。首字母缩略词的类型、发音和特点。

第七节逆向出生法

逆生法的概念及其形成。

第八节专用术语的概括。

转化为常用词的特殊名词的来源和分类。转变的方式。特殊名词泛化后的文体特征。

第三,评估知识点。

(一)词缀法。

(2)复合法。

(3)转让方式。

(四)拼写方法。

(5)截断法。

(6)缩略法。

(7)逆生法。

(8)特殊名词的泛化。

第四,考核要求。

(一)词缀法。

记忆:词缀、前缀和后缀的概念。前缀和后缀的特点。

用法:用前缀和后缀组成单词。

(2)复合法。

记忆:复合法的概念。

理解:复合词和自由短语的区别。

用法:可以用这种构词方法来构词。

(3)转让方式。

记忆:转课的概念。动词变名词的两种方法。表单名称转换中的完整和部分类转换。

理解:各种类型的词、动词和形式相互转换后的语义特征。

用法:可以用这种构词方法来构词。

(四)拼写方法。

记忆:拼写的概念和构成方式。

应用:阅读中识别和理解拼写单词的能力。

(5)截断法。

截断法的概念和构造模式。

应用:能够正确识别和使用缩略词。

(6)缩略法。

缩略词的概念和构成方法。

理解:两个首字母缩略词的区别。

应用:能够正确识别和使用缩写。

(7)逆生法。

逆向出生法的概念。逆序词的构成方法和文体特征。

应用:能正确使用反义词。

(8)特殊名词的泛化。

背记:转化为常用词的主要特殊名词,以及转化的主要方式。

理解:由特殊名词转化而来的普通词的形式和意义之间的联系。他们的修辞特点。

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本文标签: 词汇学英语考试大纲自考

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