一、学习目标和要求。

通过本章的学习，我们可以了解管理理论的起源和发展。掌握经典管理理论和行为科学理论的特点、代表和主要思想，以及现代管理理论的特点和发展趋势。

二是课程内容。

第一部分是管理理论的萌芽和起源。

管理理论起源和发展的一般过程。

第二节古典管理理论。

(一)泰勒及其“科学管理理论”。

(二)法月尔及其《一般管理理论》。

(三)韦伯及其“行政组织理论”。

第三节，行为科学管理的理论阶段。

人际关系理论

1.劳动者不仅是“经济人”，也是“社会人”。

2.企业内部有非正式组织。

3.工人的士气是提高劳动生产率的最重要因素。

4.新的领导能力应该着眼于提高员工的社会满意度。

第四部分是现代管理理论。

(一)现代管理理论的七大流派。

管理学派、决策学派、经验学派、人际行为学派、权变理论学派、社会系统理论学派和管理科学学派。

(一)现代管理的特点。

第三，评估知识点。

1.管理理论起源和发展的一般过程。

2.泰勒科学管理理论的要点。

3.法月尔一般管理理论的要点。

4.梅奥人际关系理论要点。

5.现代管理理论的七大流派。

6.现代管理的特点。

第四，考核要求。

(一)管理理论的萌芽和起源。

理解:管理理论起源和发展的一般过程。

(二)古典管理理论。

回忆:1。泰勒的科学管理理论指出2。法月尔的一般管理理论指出。

(三)行为科学管理的理论阶段。

记忆:梅奥人际关系理论的要点。

(四)现代管理理论。

回忆:1。现代管理理论七大流派2。现代管理的特点。

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