2015年全国自考护理学研究(二)考试大纲研究工具性能的测定

浏览次数:次 发布时间:2022-01-19

学习目标和要求。

通过本章的学习,考生应该能够理解研究工具的信度和效度的概念。掌握初步确定研究可靠性的方法;了解效度的各种表述≯了解国外量表翻译和应用过程的绩效衡量。

课程内容

第一部分是研究工具的可靠性。

一.概念

第二,可靠性测量方法。

1.重测信度。

2.可信度、克朗巴赫a系数和KR-20值。

3.评估者的交互信度和重复信度。

第二节研究工具的有效性。

一、票面有效性

第二,内容有效性。

第三,学校标准的相关效度。

第四,结构效度。

第三节国外量表翻译和应用的绩效测量。

一.翻译

第二,反向翻译。

第三,检验原量表与中文版的等效性。

评估知识点和评估要求。

第一,研究工具的可靠性。

1.记忆:可靠性的概念;可靠性的不同特征和测量方法。

2.理解:使用重测信度时的注意事项。

3.综合应用:根据给定的数据,计算研究工具的半信度。

第二,研究工具的有效性。

1.记忆:有效性的概念;有效性的多重表达。

2.理解:内容效度的评价方法;以及信度和效度的关系。

3.国外量表翻译和应用过程的绩效测量。

理解:国外量表翻译和应用过程中的绩效测量。

相关链接:

2015年全国自学护理研究综述(二)考试大纲。


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本文标签: 考试大纲自考护理学性能

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