高等教育自学考试是考生取得高等教育学历资格的全国性考试，命题是保证考试质量的核心工作。为组织开展《小学教育科学研究》(0406)课程统一命题工作，根据《高等教育自学考试课程命题工作手册》要求和国家统一命题课程有关规定，特制定本课程考试须知。

一、命题的指导思想。

1、按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求，认真、谨慎、坚持质量标准，切实做好命题工作。

2.坚持课程标准，体现培养目标。根据考试大纲和指定教材确定命题内容；考试范围和考核要求由考试大纲规定的考试内容和目标确定，考核要求不得随意提高或降低。

二、命题依据和范围。

1.依据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《小学教育科研自学考试大纲》。

2.《小学教育科学研究》由杨晓溦主编，北京师范大学出版社1999年出版，是本次考试的指定教材。

3.命题涵盖所有章节，并适当突出重点，体现课程重点。

三、考试要求

1.本课程试卷对不同能力水平的要求分数大致如下:“背”占15%，“理解”占30%，“简单应用”占35%，“综合应用”占20%。

2.要合理安排试题难度，试题难度一般可分为易、易、难、难四个等级。每张试卷中不同难度题目的比例一般为2: 3: 3: 2。

3.测试命题的类型有:单项选择题、名词解释题、简答题、论述题、计算题等。

4.考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。分数100%，60分及格。

四、《小学教育科学研究》课程样题。

一、单项选择题(以下四个备选答案中只有一个正确，请选择并在题干后面的括号内写出其代码)。

1.如果因变量是思维敏捷度，那么最适合检测它的指标是()。

a、难度b、力量c、柔韧性d、反应速度。

2.是()首先提出了实验科学的概念。

A.弗朗西斯·培根。

c、伽利略d、亚里士多德。

第二，名词解释题。

1、科学研究。

2.真正的实验。

第三，简答题。

1.教育理论研究方法有哪些特点？

2.文献法和内容分析法有什么异同？

第四，随笔题。

1.小学教育研究如何发现问题、确定课题？

2.尝试教育实验方法理论评一个小学教育实验案例。

五、计算问题。

省略

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