第六章19世纪文学(一)。

第一节总结。

一、学习的目的和要求。

了解浪漫主义文学的主要成就。了解浪漫主义文学的基本特征。

二是课程内容。

(一)浪漫主义的背景。

(二)浪漫主义文学的基本特征。

(三)欧美浪漫主义的发展。

三、考核要求和考核知识点。

1.识记:德国、英国、法国、俄罗斯、美国、东欧等国家浪漫主义文学的代表作家及其代表作品。

2.理解:浪漫主义。耶拿派。湖畔诗人。德国，一个冬天的童话。草叶。

3.应用:浪漫主义文学的基本特征。

第二节，白伦。

一、学习的目的和要求。

了解拜伦(1788-1824)的生平和创作。掌握《唐璜》的人物形象和艺术特色。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)唐璜。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:拜伦的主要作品。

2.理解:“拜伦式英雄”。

3.应用:《唐璜》的人物和艺术特色。

第三节雨果。

一、学习的目的和要求。

了解雨果(1802-1885)的生活和创作。掌握巴黎圣母院的人物、人道主义思想和艺术特色。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

②巴黎圣母院。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:雨果的主要小说和诗歌。

2.理解:奥纳尼是一场“决战”。美丑对比原则。雨果的人道主义。《悲惨世界》。

3.应用:巴黎圣母院的特点和艺术特色。

第四节普希金。

一、学习的目的和要求。

了解普希金(1799-1837)的生平和创作。掌握叶夫根尼奥涅金的性格和艺术成就。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

②叶夫根尼·奥涅金。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:普希金在文学史上的地位。普希金的诗歌和小说。《邮政局长》是俄罗斯文学史上第一部塑造“无名之辈”形象的作品。奥涅金是第一个“多余人”的典型例子。

2.理解:塔吉雅娜的形象。

3.应用:叶夫根尼·奥涅金的英雄形象、思想意义和艺术特色。

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