课程名称:计算机组装与维护技术。

课程代码:4277。

第一部分是课程的性质和目标。

一、课程的性质和特点。

计算机组装、调试与维护技术是高等教育自学考试计算机与软件技术应用专业的一门选修课。本课程以最新的微机体系结构为基础，介绍微机组装与维护的基本知识和实践技能。通过本课程的学习，学生可以掌握计算机系统的组成，计算机中各种硬件设备的结构和工作原理，掌握计算机系统维护的新技术和新方法。为进一步学习其他专业课程打下坚实的基础。本课程的特点是理论联系实际，注重实践技能的培养。

由于计算机的快速发展和知识的快速更新，我们应该以指定的教材为蓝本，不断增加新的内容，提高学生的适应性和应变能力。

二、课程目标和基本要求。

本课程的目的是使学生掌握现代计算机的组成与内部部件之间的联系，掌握微型计算机的安装过程和常用软件的安装调试，在掌握微型计算机的维护方法的基础上，准确判断和处理常见故障。

本课程的基本要求:

1.了解计算机系统的基本知识和维护原则。

2.了解电脑制作原理，CPU，内存，内存。

3.了解网络原理及其分类，局域网的组成和广域网的原理。

4.了解系统总线的功能，接口的功能，以及一些输入输出设备。

5.了解计算机软件的原理和用法。

6、掌握一些常用的硬件维护方法。

7、掌握一些常用的操作系统设置和维护方法。

8.掌握打印机、扫描仪等常见外部设备的常见故障及维护方法。

三、与本专业其他课程的关系。

本课程是计算机与软件技术应用专业的一门实践性选修课。本课程的学习可以为其他专业课程的学习打下基础。

第二部分是考试内容和目标。

第一章计算机导论。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，我们可以掌握微机主机的总体结构，了解微机的软硬件系统。

本章一般要求:了解微型计算机的种类和类型，根据CPU性能将微型计算机分为七代，掌握现代计算机的发展历史，微型计算机系统组成的软硬件系统，微型计算机主机的一般结构。

二、考核知识点和考核目标。

(一)了解计算机的种类和类型(通用)。

了解:微型计算机的类型。

应用:微机选型。

(二)掌握现代计算机的发展(通用)。

了解:计算机发展的历史进程，以及当前计算机的发展状况。

(3)微机系统组成的软硬件系统(重点)。

理解:计算机系统的软件组成和计算机系统的硬件组成。

(4)微机主机的总体结构(要点)。

理解:计算机的主机结构。

应用:识别硬件。

第二章主持人

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，我可以掌握电脑主机的硬件组成、工作原理和购买原则。

本章一般要求:了解电脑主机的硬件组成及相关知识。

二、考核知识点和考核目标。

(一)CPU的原理和接口类型(键)。

记住:接口类型。

明白:CPU原理。

(2) CPU购买及故障排除(要点)。

用途:购买CPU，排除CPU故障。

(3)主板的结构和工作原理(要点)。

了解:主板的结构和工作原理。

(4)记忆的结构和工作原理(重点)。

了解:内存的结构和工作原理。

(5)硬盘(钥匙)。

了解:硬盘的结构和工作原理。

(6)展示卡片(要点)

了解:显示卡的结构和工作原理。

(七)声卡(钥匙)。

了解:声卡的结构和工作原理。

第三章外围设备

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，我们可以掌握基本外设是计算机外设的重要组成部分。作为人机交互的桥梁，基本外设包括键盘、鼠标和显示器。其中，键盘和鼠标是计算机的基本输入设备，显示器是计算机的基本输出设备，都是计算机组装过程中必不可少的部件。

本章的一般要求:了解外设的工作原理和用法。

二、考核知识点和考核目标。

(一)键盘和鼠标(键)的工作原理和接口类型。

了解:键盘和鼠标的结构，键盘和鼠标的工作原理。

(2)显示器(按键)

了解:显示器的结构和工作原理。

(3)打印机的工作原理和接口类型(重点)。

了解:打印机的结构和工作原理。

(4)扫描仪(通用)。

了解:扫描仪的结构和工作原理。

(5)光盘驱动器(重点)。

了解:光驱的结构和光驱的工作原理。

(6)音箱(一般)。

了解:音箱的结构和工作原理。

(七)照相机(一般)。

了解:摄像头的结构和工作原理。

(八)数码相机(通用)。

了解:数码相机的结构和工作原理。

第四章装机。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，可以掌握电脑的拆装，了解电脑的硬件组成。了解电脑组装的方法和步骤。

本章的一般要求:了解微型计算机的组装方法，学习如何应用微型计算机。

二、考核知识点和考核目标。

(一)微机组装(键)。

了解:微型计算机的组装方法。

应用:微型计算机的过程。

第五章操作系统的安装。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，我可以掌握CMOS的设置方法，对硬盘进行分区和格式化，使用VMware虚拟机安装Windows XP系统。

本章的一般要求:学习如何设置CMOS，如何对硬盘进行分区和格式化，如何安装Windows XP系统。

二、考核知识点和考核目标。

(一)CMOS设置(键)。

应用:CMOS启动模式和CMOS设置方法。

(二)硬盘分区和格式化(密钥)。

应用:硬盘分区及格式化方法。

(3)练习用VMware虚拟机安装Windows XP系统(重点)。

应用:练习用VMware虚拟机安装Windows XP系统的方法。

第六章构建简单局域网。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，可以掌握搭建局域网所需的设备以及各种设备的特点，为具体组网做好准备。

本章一般要求:了解网络建设的前期准备工作，点对点网络的连接，多台电脑搭建局域网的方法。

二、考核知识点和考核目标。

(一)构建局域网(通用)。

理解:网络建设的准备工作，点对点网络的连接，多台计算机建立局域网。

第七章计算机的日常维护。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，您可以掌握常用的维护工具以及常见计算机软硬件的日常维护方法。

本章一般要求:在了解计算机对环境要求的基础上，使学生掌握计算机软硬件的日常维护和应用。

二、考核知识点和考核目标。

(a)环境对计算机的影响(一般)。

了解:计算机对环境的要求=

(二)计算机维护(重点)。

了解:日常电脑维护和电脑系统维护。

第八章计算机故障诊断与维护。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，我们可以掌握分析微机系统常见故障分类的能力，找出微机系统故障的原因并加以解决。

本章一般要求:了解计算机维护理论；应用常用的维护方法和工具；自检程序(POST)在诊断测试中的应用:实用的系统检测软件。掌握微机系统故障的原因；微机系统常见故障现象的分类:微机系统故障检查和诊断的步骤和原则。

二、考核知识点和考核目标。

(一)微型计算机的故障(关键)。

了解:微机的故障现象。

应用:微机故障原因。

(二)微机故障的维修方法(重点)。

应用:微机故障排除。

第九章计算机系统工具软件。

一、学习目标和要求。

通过本章的学习，可以掌握测试工具软件、系统优化和维护软件的功能；掌握计算机测试软件的使用，学会使用这些软件对计算机硬件系统进行测试和评估；掌握系统优化维护软件的使用，学会利用这些软件对计算机系统进行优化维护，使计算机系统能够充分发挥其最佳性能。

本章的一般要求:了解计算机性能测试、计算机软件系统优化和计算机软件系统维护的方法。

二、考核知识点和考核目标。

(一)常用计算机工具和软件(通用)。

理解:计算机性能测试，计算机软件系统优化和计算机软件系统维护。

第三部分是实践环节。

实验1:计算机外部电缆连接。

一、评估目的和要求。

通过这个实验，考生可以知道电脑的外部接口板，学会连接外部线缆，同时能够开始考试。

二、考核内容。

计算机外部电缆连接。

(1)连接计算机的外部电缆。

(2)启动试验并观察结果。

实验二:计算机硬件识别。

一、评估目的和要求。

通过这个实验，考生可以掌握计算机硬件识别的方法。

二、考核内容。

计算机硬件识别。

(一)观察主板接口，可以分辨主板上接口的名称和功能。

(2)观察CPU的接口和外观，区分CPU的型号和接口类型。

(3)观察硬盘的接口和外观，能够通过接口辨别硬盘的类型。

(4)观察记忆的界面和形状，通过界面可以区分记忆的类型。

(5)观察显卡的接口和外观，通过显卡的接口区分其类型。

(6)观察声卡的接口和外观，通过声卡的接口区分其类型。

实验三:计算机外设识别。

一、评估目的和要求。

通过这个实验，考生可以掌握计算机外设识别的方法。

二、考核内容。

计算机外围设备识别。

(一)观察键盘、鼠标和显示器两种以上的外观，并记录型号，同时掌握使用方法。

(二)识别两台以上打印机的型号和特点，并练习使用。

(3)识别两个以上扫描仪的型号和特性，并练习使用。

(4)识别三种以上多媒体外设的型号和特点，并练习使用。

实验四:计算机组装。

一、评估目的和要求。

通过这个实验，考生可以掌握计算机组装的方法。

二、考核内容。

计算机组装。

(一)在主板上安装CPU和内存。

(2)将主板安装在机箱内。

(3)安装硬盘和数据线、光驱和数据线。

(4)安装显卡和声卡。

(5)连接输入输出接口、鼠标、键盘和显示器。

(6)安装底盘。

实验五:练习用VMware虚拟机安装Windows XP操作系统。

一、评估目的和要求。

通过这个实验，考生可以掌握安装Windows XP操作系统的方法和技巧。

二、考核内容。

使用VMware虚拟机练习安装Windows XP操作系统。

有一个80GB的硬盘，分区吧。DOS主分区为10GB，设置两个逻辑分区，容量分别为扩展分区的30%和70%。然后格式化，最后用VMware虚拟机安装Windows XP操作系统。

(1)安装操作系统前的COMS设置。

(2)硬盘的分区和格式化。

(3)使用VMware虚拟机安装Windows XP系统。

实验六:局域网建设。

一、评估目的和要求。

通过这个实验，考生可以掌握局域网建设的方法和技巧。

二、考核内容。

局域网建设。

(1)选择并安装网卡。

(2)制作UTP并测试网线的连通性。

(3)用T型头将网线与网卡连接，测试网络的连通性。

(4)网络配置。

实验七:计算机软硬件维护。

一、评估目的和要求。

通过本实验，考生可以掌握计算机软硬件维护的方法和技巧。

二、考核内容。

计算机软硬件维护。

(1)练习使用清洁工具清洁主机、冷却风扇、软驱、光驱、鼠标和键盘。

(二)对磁盘进行碎片整理和清理。

(3)练习设置系统属性。

(4)练习查看系统事件日志。

实验八:计算机故障识别与补救。

一、评估目的和要求。

通过本实验，考生可以掌握计算机故障识别和解决的方法和技巧。

二、考核内容。

计算机故障识别和故障排除。

(一)设置主板故障，可以分辨主板上的故障位置，并排除故障。

(二)设置硬盘故障，区分硬盘上的故障位置，并排除故障。

(3)设置存储器故障，区分存储器上的故障位置，排除故障。

(4)设置显示卡的故障，区分显示卡上的故障位置，排除故障。

(5)设置声卡故障，区分声卡上的故障位置，排除故障。

实验九:使用测试软件珠峰完成该机的性能测试。

一、评估目的和要求。

通过本次实验，考生可以使用测试软件珠峰完成本机性能测试的方法和技巧。

二、考核内容。

本次实验内容:使用测试软件珠峰完成该机的性能测试。

在这台机器上安装珠峰测试软件，启动进入主界面，点击电脑-总结查看电脑整体配置；点击主板-中央处理器(CPU)，可以知道处理器的各种情况，包括主频、支持的指令集等。点击SPD查看内存的详细信息。点击显示设备-图形处理器，可以看到显卡的各种信息。

实验十:使用Windows优化大师优化本机性能。

一、评估目的和要求。

通过本实验，考生可以使用Windows优化大师完成优化本机性能的方法和技巧。

二、考核内容。

本实验内容:使用Windows Optimizer优化本机性能。

在该机上安装Windows优化主软件，开始进入主界面分别对磁盘缓存进行优化；启动速度的优化；系统安全优化；清洁和维护系统。

实验十一:使用卡巴斯基AVP反病毒软件完成本地维护。

一、评估目的和要求。

通过本次实验，考生可以掌握使用卡巴斯基AVP反病毒软件完成本机维护的方法和技巧。

二、考核内容。

本实验内容:使用卡巴斯基AVP反病毒软件完成本地维护。

在该机上安装卡巴斯基AVP反病毒软件，启动进入主界面，分别对内存、文件、引导区和磁盘进行检查和消毒。

第四部分相关说明及实施要求。

一、能力水平的考核。

在本大纲的考核目标中，按照“记忆”、“理解”和“应用”三个能力等级，规定了需要达到的能力等级要求。每一个能力等级都是一种递进的等级关系，后者必须以前者为基础，也就是说:

记忆:了解相关名词、概念、知识的含义，并正确理解和表达，是一个低层次的要求。

理解:在记忆的基础上，能够全面掌握基本概念、基本原理、基本方法，掌握相关概念、原理、方法之间的区别和联系，是更高层次的要求。

应用:在理解的基础上，能够结合所学的许多知识点，运用基本的概念、原理和方法来分析和解决相关的理论和实践问题，是最高层次的要求。

二是指定教材。

裴主编的《计算机组装与维护》讲义。

“计算机组装与维护练习”裴编辑了学校讲义。

三、自学方法指导。

1.在开始阅读指定教材的某一章之前，先通读大纲中本章的知识点，以及知识点的能力水平要求和考核目标，以便在阅读教材时心中有数，瞄准目标。

2.阅读教材时，要逐段认真阅读，逐句细读，集中精力看每一个知识点，透彻理解基本概念，透彻理解基本理论，牢牢掌握基本方法。

3.在自学过程中，不仅要思考问题，还要做好读书笔记，整理教材中的基本概念、原则和方法，这样可以加深我们对问题的认知、理解和记忆，有助于突出重点，覆盖全部内容，不断提高自学能力。

4.重视技能训练是理解、消化、巩固所学知识，培养分析问题、解决问题、提高能力的重要环节。做实训前要认真阅读教材，根据考核目标要求的不同层次掌握教材，在实训中合理复习和发挥所学知识，注意理论联系实际，具体问题具体分析。

第四，社会救助的要求。

1.熟悉考试大纲的一般要求和每章的知识点。

2、应掌握各知识点所需的能力水平，并深刻理解各知识点的考核目标。

3.辅导应以考试大纲和指定教材为依据。不要随意增删内容，以免与教学大纲脱节。

4.辅导时要引导学习方法，提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，积极寻求帮助，依靠自己学习”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生的提问，不要一问一答，要积极启发和引导。

6.注重考生能力的培养，尤其是自学能力的培养，引导考生逐步学会自主学习，在自学过程中善于提问、分析问题、做出判断、解决问题。

7.本课程实践性强，应合理安排理论教学和计算机实践，加强实践性课程。

8.学生学时:本课程5学分，总学时90学时。具体分布如下:

第一章计算机简介606第二章主机8816第三章外设2810第四章安装程序4812第五章安装操作系统268第六章搭建简易局域网268第七章计算机日常维护2810第八章计算机故障诊断与维护2810第九章计算机系统工具软件2810合计306090。

五、关于命题考试的一些规定。

本课程为实践性考核课程，本大纲每章提及的内容和考核目标均为考试内容。

(一)评估环境。

1.硬件环境:P4微电脑(可拆卸)，局域网连接互联网环境。

2.软件环境:Windows XP/2000操作系统，提供珠峰测试软件、Windows优化大师软件和卡巴斯基AVP杀毒软件供学生安装。

(二)考核方式。

本课程采用计算机操作期末考试。考生在规定时间内完成规定的操作题，

考试时间为120分钟。采用“优秀、良好、公平、及格、不及格”五级评分制。

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