高等教育自学考试是考生取得高等教育学历资格的全国性考试，命题是保证考试质量的核心工作。为做好电子商务专业(独立本科段)课程《定量方法(二)》全国统一命题工作，特制定本命题大纲。

一、课程性质和考试目标。

1.课程的性质。

《方法》是电子商务专业在全国高等教育自学考试中开设的一门基础课程，是一门理论性和技能性都很强的课程。它以概率论和数理统计原理为基础，对金融、商业、工业和农业中的数据进行收集、归纳、推断和预测。

定量方法课程的任务是:使考生具有收集、总结和呈现数据的意识，理解基本概率论，理解和应用基本统计概念，理解关于统计推断的相关概念，对数据进行统计分析，识别两个变量之间是否存在线性关系并进行估计和预测，理解简单的时间序列模型并进行预测， 并学会运用指数综合法分析和评价经济现象，为更好地满足企业管理和财务管理的需要做好必要的准备。

2.考试目标。

通过本课程的学习考试，考生需要:

(1)掌握定量方法中涉及的数据整理和描述方法，概率论中的基本概念和计算方法，统计推断的基本理论和方法。考生要全面系统、循序渐进地学习教材，对基本概念有目的、深入的理解，能够运用基本概念和基本理论分析简单的实际问题。

(2)掌握相关分析和回归分析的基本内容和检验方法，熟悉指数分析的技巧和时间序列分析的基本方法，能够运用这些方法解决实际问题。

(3)重视理论联系实际，明确各种定量方法之间的区别和联系，主要是应用推断统计和回归模型分析解决实际问题。

二、考试内容(每章重点内容)。

本课程的考试内容和考核目标以课程教学大纲为依据，其重点内容如下:

第一章是关于数据的类型、数据的排列和图表显示、数据集中趋势的测量和数据离散趋势的测量。重点是让学生能够正确选择和解读数据的各种综合指标，并进行基本计算。

在第二章中，我们知道了随机实验、随机事件、样本空、事件、条件概率和独立事件的概率，并重点介绍了各种概率公式的应用和计算。

第三章是关于随机变量及其分类、重要随机变量及其分布、随机变量的数学期望和方差、二元随机变量及其分布的定义、联合分布和边际分布的定义、协方差和相关系数、随机变量的方差和数学期望的方差、决策准则和决策树。掌握随机变量的分布，数学期望和方差的计算，协方差和相关系数的意义和计算，利用决策树的知识进行简单的分析和决策。

第四章是了解抽样的作用和方法，抽样中的三种分布和中心极限定理，以及常用的抽样分布，使学生了解抽样方法和原理，理解统计学的概念，掌握样本均值和样本方差在实践中的应用。

第五章:了解参数估计的一般问题，了解和掌握总体未知参数的点估计和区间估计的方法，包括总体均值的区间估计、总体比例的区间估计、两个均值或两个比例之差的区间估计，掌握样本量的计算。

第六章:掌握假设检验的基本概念和流程，掌握单个总体的均值检验、单个总体的比例检验、两个总体的均值差检验、两个总体的比例差检验，并将应用2个检验处理拟合优度检验和独立性检验。

在第七章中，我们了解了简单线性相关的概念和样本相关系数的计算，掌握了线性回归(一元和多元)的估计方法，测量了回归分析中的拟合和检验显著性，并利用回归方程进行了预测。理解简单相关、复杂相关和偏相关的概念。

第八章:了解时间序列的概念，时间序列分析的目的和条件，了解时间序列的四大组成部分，学会用合适的方法衡量时间序列的长期趋势，季节变化的影响，以及周期波动的影响，并用时间序列模型进行预测。了解非线性趋势分析的方法，包括二次曲线和增长曲线分析技术。

第九章:了解指数的基本概念和分类，掌握加权指数的结构，明确指数体系的分析和应用，掌握编制指数的原则和方法，学会运用指数综合法分析和评价经济变化的方向和大小。会计算几个常用的重要指标，包括零售价格指数、居民消费价格指数和股票价格指数。

三、考试命题原则。

1.命题标准。

该方法是电子商务专业开设的一门基础课程。命题标准是指普通全日制高校同专业、同课程本科学生的毕业水平，体现以培养应用型人才为主要目标的自学考试特点。在试题数量上，保证中等水平考生能在规定的考试时间内完成全部试题，并有适当的时间核对答案。

2.考试依据和范围。

根据1999年10月全国高等教育自学考试指导委员会发布的《定量方法课程自学考试大纲》，以《定量方法》教材(钱晓军主编，高等教育出版社1999年出版)为命题范围。试题的参考答案是根据指定教材中的相关参考资料编写的。

3.知识与能力的关系。

要学好定量方法，必须具备高中毕业生应具备的数学知识，具备高等数学知识有助于“定量方法”课程的学习。研究定量方法，要注重对基本概念和理论的理解，将基本理论和方法应用于实际问题的分析。命题既要体现检验基本概念和基本理论掌握情况的原则，又要体现运用定量方法解决实际问题的能力。

4.聚焦与覆盖的关系。

试卷覆盖章节时，重点章节的权重比例较大，而分重点章节的权重比例较小。

四.考试形式和试卷结构。

1.考试形式。

《定量方法》课程考试形式为闭卷笔试，时长150分钟，成绩为100%，60分为及格线。

2.考试内容结构。

试卷重点在第1、5、6、7、9章，分值不低于70%，其他章节为一般考试内容。

能力评估分为“记忆”、“理解”、“简单应用”和“综合应用”四个层次。不同能力水平的试卷分数如下:“背”约占20%，“理解”约占30%，“简单应用”约占30%，“综合应用”约占20%。

3.试卷的难度结构。

试题难度分为“易”“中易”“中难”“难”四个等级。不同难度的试题分数大概是20%容易，35%中等容易，30%中等困难，15%困难。

4.试卷的问题结构。

本次课程考试使用的题型有五种:单项选择题、填空题空题、名词解释题、计算题和应用题。

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