如果学校的学习是一条繁华的街道,自习只能算是一条僻静的小路,沿途的风景只有置身其中的人才能欣赏和品味。
如果校园里的学习是一条熙熙攘攘的街道,街上的人可以欣赏彼此的风景,那么自考只能算是一条僻静的小路,沿途的风景只有在里面的人才能欣赏和品味。因为他们学习的性质,自考人在我心中留下的是默默学习的身影。长期以来,无数这样的人物在我心中叠加成一个雕塑般的形象,充满了生活的质感。
很多自考生希望通过自考改变命运和生存环境。一批从南江县到凉山州甘洛县报考代课的老师就是其中的典型。他们工资微薄,生活贫困。经过教学,他们通过自学考试找到了自己的成才之路。
罗嘉佑,南江一名教师,四年完成了汉语言学院和本科。当初罗家是在一个离县城三四十公里的彝族乡教书,交通不便,除了正常的生活费,收入很低。如果买不起自考教材,会和朋友合伙买,更多时候会向朋友和老乡借或者换。甚至在生病的时候,罗嘉佑还坚持自考,答题后输液,输液后进考场。依靠顽强的毅力,克服重重困难,罗嘉佑获得了自考本科毕业证,转学到县中学教高中语文,成为甘洛县中学语文教学的顶梁柱。
1991年登上讲台的邓,在教学中努力回答学生的每一个问题,师徒思想促使他不断学习进步。因为家里穷,他向熟人朋友借书,借了一科考试,一科考试。好事多磨,他获得了大学和本科文凭。现在出山了,他说他自考的时候还是感慨万千。
邓·全明今年50多岁,已经是爷爷了。他一边带着孙子回家,一边忙于教学和阅读。夜深人静的时候,他依然坐在昏暗的油灯下,伏案学习。作为老师,他有职称,不用那么努力。但他说他不是为了文凭,而是想通过自学来丰富自己的知识,提高自己的能力,实现一个藏在心里多年的梦想。“我年轻的时候,没有机会进入大学。成家之后忙于养家糊口,荒废了学业。现在有不限制年龄的自学机会,可以借此机会弥补荒废的学业!”
每年都有来自四面八方的自考生,像熟悉农事的农民一样,纷纷打听,生怕错过播种季节。每当我看到自考老师带着黄脚在长途跋涉后照顾孩子的时候,我总是很尊敬他们。他们是执着的摆渡人,他们不是别人,而是自己。他们以书为舟,以毅力为帆,驶向成功的彼岸,过着精彩的生活。
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