在阅读部分，考生要做的是把历年来真实文章的英文阅读作为素材，一个单词一个单词的复习。要做到以下几点:靠前，保证每篇文章没有不认识的字；第二，保证每篇文章不读或理解长难句；第三，有必要。保证每篇文章的中文意思都知道，也就是尽量把每篇文章翻译成中文。

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先说单词，虽然背单词有很多有效的方法，但经验告诉我们，在阅读中背单词是非常有效的，因为有了语境，你不仅可以知道单词的意思，还可以知道单词的用法和语境，你会对用句子背单词印象深刻！值得注意的是，大学生英语阅读中的单词有时不仅是考试的基本意思，也是考试中熟悉的单词。比如import这个词最常用的意思是“import，input”，但是当它出现在大学生阅读中的时候，就考验了“重要性”的意思。这样熟悉的词随处可见。考生一定要注意总结归纳。长期的积累会让你学会如何在单词基本定义的基础上，结合上下文和语境进行理性推理和引申。

其次，长难句难读，因为很多句子又长又难，根本看不懂。他们分不清主语和宾语，找不到主句，找不到修饰语。建议考生买一份真题分析，有长难句，仔细阅读分析，做到句句通读。如果遇到不懂的语法现象，可以回去看看语法书，顺便复习巩固一下相关的语法知识。如果实在看不懂，就背下来。背下来自然就懂了。这是王老师学了这么多年英语，当了多年大学英语老师总结出来的经验。不是有句老话叫“一本书读一百遍，意义不言而喻”吗？很有道理！

最后说一下文章的翻译，很有必要。而且建议考生一定要写进去，写出来。把它写出来和只是读出来或者只是在脑子里想出来是完全不同的。翻译阅读理解的文章不仅有助于复习阅读，也是翻译那部分试题的一种提前练习和提高。多做一件事！

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