靠前，密切关注某些词的特殊功能。

第二，要不断拓展识别和使用短语的能力。

第三，要积累大量的英语句型。

由于评价表达的干扰，学英语的年轻人往往喜欢“坐对地方”，也就是逐字逐句的理解英语，这是最常见的弊病之一。一些年轻人太注重单词，认为单词越多，他们就越能理解英语。

其实这些方法都不可行。有一篇关于苏联亚美尼亚大地震的文章，发表在外国杂志上。其中有一句话是这样说的:“恐怖难以言表。&# 8221;有研究生把这句话翻译成:“恐惧很难被人夸大。“言下之意是，虽然有一些恐惧，但并不是太多的恐惧。这种理解属于“找个合适的座位”的问题。

还有& # 8221；你不能吃得太多。”等了一句，不少人翻译成:“不能吃太多。”其实以上两句是同一个句式的不同表达。前者应该理解为“地震造成的悲剧无法用言语形容”，等于恐怖无法形容；后者的意思是“你尽量多吃。”

专升本经验分享：学习英语一定要注意这几点！" title="专升本经验分享：学习英语一定要注意这几点！" />

一位外国朋友西德尼·夏皮罗(Sidney Shapiro)曾在中国的一份外语报纸上就如何正确使用词汇提出过中肯的意见。这位朋友认为，渎职不能用来指某些干部滥用职权或违反法纪。关于这种行为的词语应该使用渎职或渎职，而渎职仅指失职、处理不当等，这纯粹是普通公民的民事过错。

有些词有很强的概念和习惯。在《沙特林的计划》的播出节目中，央视告诉观众，“毁掉一个人的计划”往往是用“毁掉、折损、破坏”这几个字，而根本不是毁掉。这是一种恰当的英语教学方法。至少，你可以看到，文字绝不是孤立的语言建材。

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