专升本：快来看看大学语文要掌握哪些内容吧！" title="备考普通专升本：快来看看大学语文要掌握哪些内容吧！" />

1.“贾加”的中心意象和象征意义

答:《瓦家》这首诗通过主人公反复艰难的追求所产生的心理感受，塑造了一个在水的彼岸，迷茫而又难以捉摸的伊拉克人形象。

在深秋和清晨的萧瑟环境中，主人公的追求是艰难而执着的，但无论他如何努力，伊拉克人民始终处于恍惚状态，远离水，无法把握。伊拉克人民形象的总体特征是“遥不可及”。

就这首诗本身而言，我们可以认为它是一首直接描写青年男女爱情追求的诗。但通过对这首诗主人公雪梨曲折的心理感受的把握，所表达的人生感受远远超出了它所塑造的具体形象本身。那种对事物迷惑而又难以捉摸，感受到他的“难以捉摸”的本性的心理状态，在人类生活中往往是可以实现的，是一种具有普遍意义的心理感受。因此，伊拉克人的形象可以说是超越了爱情追求的对象，具有丰富而深刻的象征意义。比如对理想的追求，对圣贤的追寻，对一切遥不可及的事物的追求，都可以包含在这个范围内。

2.如何理解屈原在怀沙自沉？

答:屈原有一个很厉害的思想:绝对相信上天。他认为在上天的决定下，一切都会是公平合理的。但现实却恰恰相反。充满理想信念的屈原，在思想上陷入深深的痛苦，在精神上感到无家可归。此外，作为一名杰出的政治家，屈原一生都怀着忠诚和爱国的理想。然而出国的陨落，将他在现实和实践中的理想全部抹杀，他作为政治家的使命和每一条能体现他人生价值的道路都被堵死。严峻的现实让他的人生没有目标和方向，没有追求和动力。最终，他选择了死亡来坚守自己的理想，完善自己的人格，与黑暗的现实对抗到底。

3.简述先秦历史散文的主要特点及其主要特点

答:中国古代靠前部历史文集是《尚书》，这是一部以背单词为基础的历史。《吕氏春秋》是孔子修订的。《左传》全称《春秋左传·石砖》，是春秋编年史。《左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷亮传》合称“春秋三传”。《左传》是古文，龚、顾是现代散文。《左传》的文学特色:文学剪裁和历史事件的故事情节。刻画人物性格生动，有立体感。生动的场景描写和生动的细节描写。他擅长描写外交语言，文采丰美，而《国语》是中国靠前部国史，以背单词为主，故称《国语》。《战国策》收录了东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、汉、燕、宋、魏、中山等国的大事，西汉时由刘翔编修，共分三十三篇，以今名之。战国政策的学习特点:铺张、歧视、夸张。抓住对方的心理，有说服力，用道理说服人。描述人物，主教的样子。引用寓言，善用寓言。

4.简述先秦诸子散文的主要作品和重要特点

答案:1、春秋末期到战国初期，有老子、论语、墨子。老子短，论语也是短语录，但修辞丰富。墨子有论证的基本规则，但平淡朴实。2.战国中期，有孟子、庄子。它们往往是长篇大论，雄辩的推理，丰富的文字，生动的形象，隐喻和寓言，具有浓厚的文学色彩。3.战国后期，有荀子、韩非子。它们集中在题目上，逻辑严谨，推理透彻，是先秦推理的巅峰。总的来说，先秦散文的发展趋势是由简到繁，由疏到密，原则性和逻辑性不断加强。

5.孔子的核心思想？怎么理解？

答:孔子学说的核心是仁。“仁”是美德的总称，《论语》中提到的所有美德，在一定程度上只能反映“仁”的一部分。只有各部分之和才能表现出仁的全貌，只有一切美德之和才是仁的最高境界。仁是所有道德总和的总称。“仁”的意义和“仁”的境界，绝不是用词本身的意义来解释的。任何一种哲学都是围绕着一种信仰的核心发展起来的。只要抓住这个核心，就能解开它包含的所有谜团。在孔子的学说中，他反复强调“仁”字，要想进入“仁”的境界，就要“博学而专情，问问题而深思，仁在其中”。同时，“仁”远非能量！我想快乐，但思仁是最好的。孔子的教学重点是从实际行动中反映真实的事后想法；用他的话说，就是上帝意志的体现。所以，“仁”的内容几乎包罗万象。是贯穿孔子和孔子学说的主线，也是孔子教人如何思考和行动的主线。

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