做阅读题时，考生不可能知道所有单词的意思，不可避免地会遇到不熟悉的单词或固定词组。只要生词不多，考生也可以通过提高猜词能力来理解一句话、一段话甚至一篇文章的意思。

1.考生通过构词猜测单词的意思

1)推导方法

有些单词是由前缀或后缀加词根构成的。

例如，输入+正确=不正确

use+ful =有用

2)合成方法

有些单词是由两个单词组成的。

例如，绿色+房屋=温室

冰+盒子=冰箱

3)缩写法

因为有些单词包含的字母太多，所以在文章中出现时通常会缩写。

例如广告-广告。

实验室-实验室。

4)拼写方法

有些单词是由两个单词组成的，但不同于复合词，拼写后的单词不是两个单词的简单加法。

例如烟+雾-烟雾

汉语+英语-汉语+英语-中式英语)

2.考生可以通过分析新单词所在的句子和段落的语境，利用自己的语法和对背景的理解，确定特定句子和段落中许多单词的内在含义。

利用语境猜测词义，必须注意以下几点:

1)用句子中你能理解的其他单词，用句子的基本意思来推断生词的意思。

2)通过表达句子各部分之间关系的英语语法和标点符号来判断新单词的含义。

3)只要求知道生词的大概意思，不一定知道该词的定义或同义词。

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