生物科学专业，包括生物科学和生物技术两大方向。这些主要学科主要培养学生学习生物科学与技术的基础理论和知识。学生将在应用基础研究和技术开发中接受科学思维和科学实验的训练，进而具有较好的科学素养和教学、研究、开发和管理的基本能力。其核心课程主要包括动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。

1.生物科学专业就业前景

生物科学专业本科毕业生在求职过程中，存在明显的“成绩不高，成绩不高”的现象。一方面，好的科研和企业单位是择业的理想人选，但要求自然更高。本科生竞争优势不是很强，各方面能力有待提高；另一方面，基层单位就业容易，但条件差，发展不理想。对于求职来说，文凭其实只是一个很小的方面。招聘单位规定文凭，只希望应聘者有更高的专业能力。所以优秀的专业知识和能力是重要条件。在学习过程中有意识地锻炼和提高自己的专业技能，也是提升竞争优势的一种方式。

随着社会对生物科学产业需求的不断增加，国家对该大学的专业非常重视，自然对教学要求也更高。越来越多的大学会开设这个专业，对专业教育工作者的需求自然会增加。而且科技进步更新很快，有教育者更新的趋势，对毕业生来说也是一个很好的机会。

区域发展和薪酬状况

地域差异是生物科学专业不可避免的问题，前端科技的发展一直是基于经济实力和实际需求。但是，大城市和小城市的这些条件有很大的不同。随着大城市经济的快速发展，相应的新需求也在不断增加，为专业发展提供了动力和可能。这个地区的中小城市发展相对缓慢。据统计，80%以上的生物科学专业学生选择在北京、上海和重要省会城市工作。他们认为留在大城市会为自己的专业和个人未来的发展提供更多的机会。如果去基层单位，不仅工资低，而且提升的机会很小。

凡事必有两面性。新兴产业，尤其是对专业技能和科技含量要求较高的新兴产业，在就业方面越来越强大，越来越受欢迎。同时，他们的就业竞争日趋激烈，“门槛”也相对较高。本科毕业不再是文凭上的优势。新数据显示，80%以上的生物科学专业毕业生选择考研深造，因为毕业后仍然很难找到与专业对口的好工作。选择基层工作相对容易，但是工资太低，平均月收入达不到1000元。而且基层单位一般都在小城市甚至偏远地区，考虑到以后个人发展可能不是一个好的选择。另一种是选择进入生物领域的专业研究所或企业，两者都有良好的工作环境和待遇，平均月收入可以达到3000 ~ 6000元，当然也有更高的，这也涉及到上面提到的竞争力。

生物科学是目前世界上发展迅速的热门学科之一。美国50%的科研团队都在研究生物科学。无论是国内还是国外，国家对生物科学的投入都很大，所以生物科学的发展前景非常乐观。

生物科学的重要性不言而喻。从基础科学方面，可以帮助人类加深对自然的认识，促进对自然规律和生命活动的探索；从人类生活方面来说，有两个与生物科学密切相关的领域，即医学和农业。医学可以帮助人类按照人类生命活动规律研究发病机理，从分子水平定向设计药物，帮助人类战胜癌症、心脏病、糖尿病等慢性病。农业可以实现定向育种，实现农作物和动物的高产、优质、抗逆、抗病。同时，生物科学的研究成果也可以转化为非生物科学，如DNA芯片，进一步造福人类。

生物科学已成为21世纪自然科学的前沿学科。20年来，世界科学格局发生了巨大变化，生命科学迅速崛起和发展。从现在到未来10 ~ 15年，一方面，生物大分子特别是基因组学的结构和功能研究取得重大突破，正在深入后基因组时代。通过功能基因组学和比较基因组学的研究，基因、细胞、发育和脑功能的探索正在形成一条主线，蛋白质组学和生物信息学的研究也将在生命科学中发挥重要作用。另一方面，在生命起源和进化、生物系统学、生态学和生物复杂性的研究方面取得了很大进展。通过微观与宏观、分析与综合、单一基因结构与整体功能、个体与群体的结合，生物科学的发展正面临一个新的高峰。

生物科学专业的目的是培养生物科学方面的应用型人才和教学型人才，或者毕业后攻读研究生学位。1991年，全国教学指导委员会提出了内蒙古生物基础课“6+1”的基本框架。在多年的课程体系探索和实践中，我国的生物科学基础课程逐渐转变为“6+X”模式，即植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学和遗传学。此外，根据不同的学校和特点，开设了分子生物学、生态学等X门课程作为补充。

生物科学专业有4年的学习期，毕业时授予理学学士学位。学生毕业后可以在高等院校从事教学或科研工作，也可以进入企业从事应用研究、高新技术开发和管理工作。

目前全国重点本科近50门，普通本科150多门，三所专升本约11所。其中，北京大学、清华大学、中国农业大学、武汉大学在全国处于领先地位。生物科学或者不同学校的生物系，或者生命科学学院。设有生物科学专业的院校各有特色，有的侧重于生物化学和植物，有的侧重于微生物学，有的侧重于制糖发酵，有的侧重于疾病原理和人体工程学，还有的涉及上述方面。师范院校的主要目的是培养生物教师。然而，随着大学生就业市场的开放，一些实力雄厚的师范院校，如西北师范大学，已经开始培养科研技术人才。在师范院校，生物科学多为师范专业，生物技术为非师范专业。师范学校的生物科学专业要上师范类的课程，比如心理学、教育学等，而生物技术专业更注重实践和实验。

二、生物科学专业的就业方向

21世纪是生物学的世纪，生物专业就业前景广阔。如今，日益严重的人口、环境、食品、资源和健康等社会问题的解决也依赖于生物和生物技术。可以说，生物专业已经渗透到人类生产生活的各个领域，生物专业人才就业前景广阔。

学生物科学的学生出国深造的机会很大，根据个人兴趣有很大的职业选择。例如:

1.教师

在高等院校工作，在福利方面享有良好的社会地位。

2.科研人员

在高等院校、国家或大公司科研机构工作。

3、企业技术人员

在生物制品公司、企业、医药单位工作。

4.资本家

用技术股成立自己的公司。

生物学的广泛应用和快速发展是必然趋势，但与IT行业相比，我国生物技术行业还有很长的路要走，制药、医疗等相关行业还不够发达，吸收不了太多毕业生。

尽管如此，如果你能提前规划好你的未来，你也可以在生物学领域取得巨大的成就。近年来，全球生物产业发展迅速。生物制造、生物能源、生物环保等一批新兴产业发展迅速。因此，中国对生物产业的重视和投资逐年增加。十一五规划将生物产业作为战略产业的重点发展，目标是到2020年，生物产业增加值超过2万亿元，占GDP的4%以上，成为高新技术领域的支柱产业和国民经济的主导产业。相信在不久的将来，生物专业人才的需求会急剧增加，生物研究生还有很多事情要做。

生物科学的就业岗位包括:化学家、产品应用工程师、销售代表、临床主管等

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