专升本大学语文基础知识习题演练(一)" title="2016年普通专升本大学语文基础知识习题演练(一)" />
许多学生向小编反映,他们不知道如何复习大学语文。因此,小编特地安排了一些大学语文练习题给大家练习。每个人在学习知识点的过程中一定要注重实践,最终达到熟练掌握知识的水平。
1.将下列句子横线上的单词依次填入。最合适的群体是a。
(1)我新华社就此事件发表声明。
(2)她是这部小说的女主角。
(3)他们从来没有见过面,所以请给我一个_ _。
A.授权原型介绍
C.授权原型介绍
“授权”和“授权”的区别在于,前者是接受,后者是授予他人。原型:原始类型或模型原型:原始形状。
2.依次填入下列句子横线处的单词。合适的组是(D)
(1)在激烈的决赛中,我的乒乓球运动员经过努力获得了冠军。
(2)法律不允许不法商人利用假货牟利。
(3)社会保障问题引起了NPC代表和CPPCC委员的关注,他们将在“两会”上提出建议,以便更好地解决问题。
a,停止寻求关注,b,停止寻求关心
遏制注意力
3.依次填入下列句子横线处的单词。合适的群体是(甲)
有的书一个_ _,有的书可以吞,要消化的书很少。也就是说,有些书只需要读一部分;有些书可以多看,但不必看得太仔细;还有几本书要全文看,勤读,_ _。
a细细品味咀嚼,b细细品味
聚精会神地咀嚼;仔细品味
4.依次填入下列句子横线处的单词。合适的组是(C)
(1)由于缺乏有效的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)多通道、多层次、全向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)买彩票,当然希望有机会中大奖,但是彩票玩家不要去追求这个机会。
(4)据德国一项调查显示,德国儿童上网比例已高达37%。
甲通信建设决心体现乙通信建设决心体现
c传播结构刻意表现D传播结构刻意体现
5.依次填入下列句子横线处的单词。合适的组是a。
(1)水镇,一条一百步的小街,九条曲线的链条,十几座_ _桥。
(2)我们的方针是统筹安排。
(3)把他朋友送上火车,火车启动他才转身离开。
a精致得体,如果你失去了什么,B巧妙得体,体贴入微
c,巧,适度,如果你失去了什么,d,精致,适度,深思熟虑
6.依次填入下列句子横线处的单词。合适的组是b。
①近几年他们_ _出版了大量资料,向美国读者介绍中国移民受歧视、受虐待的细节。
(2)这种事件,十年前存在于_ _年,现在也没听说过。
(3)一本只有几十页的小书,居然还配了两页的手表,真是发人深省。
收集允许的勘误表
收集允许的发布错误
(允许:同意,答应允许:使之成为可能)
7.依次填入下列句子横线处的单词。合适的组是(D)
(1)徐悲鸿融合了中西美学的精华。
②王老七十五,张老七十一,张老比王老大。
(3)是一个非常有趣的时代,_ _一个不安的时代,现在正处于新旧过渡时期。
a融化年轻干燥,B融化年轻躁动
融化年轻和干燥,融化年轻和不安
(年轻:不老,不显老:年轻,融入:专注于“融入”。融化:融化)
8.依次填入下列句子横线处的单词。合适的群体是(甲)
(1)这些药物质量低劣,严重危害人民的健康和生命安全。
(2)无论_ _还是重建,对于遗址来说,本质在于保存。
(3)中国人是“宽容的”,他们“吸收了所有的河流”,把许多外来文化带入了民族文化。
甲损修诚,乙损修忠
c损伤修复忠诚d坑修复诚意
9.依次填入下列句子横线处的单词。合适的群体是(乙)
①退居二线,摆脱繁忙的事务,但过几天_ _天,他又忙起来了!
安静打开了时代,安静打开了时代
c,悄悄打开时事,d,悄悄打开时事
(安静:表示环境安静,不吵不闹,干净:没有什么可打扰的,比如“干净的耳朵”。发展:除了“开放”的意思外,还有“采掘前巷道施工的总称”的意思
打开:打开。但往往搭配抽象词汇,比如开辟“路线和未来”。)
10.依次填入下列句子横线处的单词。合适的群体是(甲)
①父亲多才多艺,在研究外国文学和影视文学方面的造诣足以打动专业人士。
(2)读古典作品,被书中人物的行为模仿感动,证明读者没有_ _能力,是古代作品的俘虏。
(3)关于在市区建设大型运动场和游泳池的议案,市政府也需要_ _。
甲刮目鉴定复议乙侧眼欣赏复议
c、斜眼的识别;d、欣赏刮目;斜眼的识别
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