自学需要我们多练习真题。今天小编为您带来2018年10月自学大学语文考试的真题。记得收藏~

一、单项选择题

1.在《我在我的国家》中，孟子和梁讨论的中心话题是

A.为什么“王者好战”

B.如何让“人民群众多加”

C.不要“违反农时”

D.必须是“前言”

2.在接下来的《嚼字》中提到的戏剧和小说中的人物中，“六个‘你’被一口气骂了出来”，从而“表现出强烈的情绪”。这个人物形象是

A.陈娟

B.石秀

C.杨雄

D.严明

3.在接下来的“吃”的陈述中，作者进行了一个生发的讨论，然后攻击和嘲讽不合理的社会现象

A.吃饭有时候就像结婚。名义上最重要的东西往往是附属品

B.给我们食物的人绝不是我们真正的主人

C.整个世界就像一个烹饪的厨房

D.美味的食物仍然值得称赞

4.“冯”，冯渊为向学弟讨债，却烧了他的凭证。所体现的政治思想是

A.勇于改变

B.不愿意不如别人

C.无为而治

D.关注人心

5.《张仲诚后传》写的是，南缙云拿刀，断了手指。"众人大吃一惊，感激涕为云."这里使用的表达技巧是

A.夸张

B.路面石

C.出发

D.比较

6.柳宗元写《种树骆驼传》的根本目的是

A.那些批评长人的人有复杂的法令

B.说明亲民治国的理念

C.解释正确的植树方法

D.欣赏郭囊骆驼的技艺

7.以下《赵武灵王胡夫骑射》中武陵王的话表达了他坚持变革的勇气和决心

A.该制度历史悠久，造福人民；在政治上，在行为上

B.乐贞先说便宜，但相信先贵后从政

C.虽然我让世界嘲笑我，但我必须拥有胡地和中山

D.所以我改骑射，为的是准备四面受敌，报中山之冤

8.《秋夜》以下意象中，表现内讧特征的是

A.days 空

B.坏鸟

C.小昆虫

D.粉色小花

9.《麋鹿之光》的主要写作特点是

A.文字简洁干净，情感丰富含蓄，深味平实朴实

B.融叙事、写场景、记人、抒情于一体，善于布局，看到事物层出不穷

C.笔墨客观冷静，文笔生动传神，剪裁得当，层次有序(面音项

D.融叙事、抒情、讨论于一炉，思绪翻滚，强烈的情感助一臂之力

10.在《纪念傅雷》提到的事件中，让作者“进一步了解傅雷”的是

A.浅谈翻译技术

B.傅雷夫妇之死

C.论绘画艺术

D.傅雷藏书出版

11.《哭泣的小弟弟》引用了弟弟的诗句:“回首往事，没有恨，心中充满未来。”这两句话体现的小弟之德是

A.不要抱怨别人

B.不要又快又快

C.严格要求自己

D.愿意付出

12.《都江堰》:“他既愚蠢又聪明。他既笨拙又聪明。他以田间老农的思维进入了最清晰的人类学思维。”在这段话中，“人类学思维”指的是

A.人们来到这里，一次又一次地纳闷:这是谁？两千年前死了，但他仍在指挥水流

B.他治理水的策略很快被他治理人民的策略所取代

C.没有人能活这么久

D.如果这个种族不想灭绝，它必须有清澈的泉水和稻米

13.“贾加”形式的主要特征是

A.使用所有四个单词

B.重复章节和句子

C.多用途二元性

D.押韵到底

14.在诗《尚墨桑》中，“来而怨，而坐而观罗浮”是

A.步行者和青少年

B.舵柄和锄头

C.造就王侯将相

D.坐着的人嫁给丈夫

15.《长恨歌》中写的唐玄宗和杨贵妃的七夕誓言是

A.他的宫廷里还有其他三千位美女，但他对三千位美女的宠爱都集中在一个人身上

B.但它让我们的心像金子一样坚强，无论是在某个地方，某个时候，在地球上还是在天堂，我们一定会

C.自从幸福在明亮的太阳宫结束，月亮和黎明在仙山宫变得漫长

D.我们希望在天堂飞翔，两只鸟合而为一，在地球上一起成长，一棵树的两个枝干。

16.南唐后主李伟的外号是

A.易安公馆

B.象山居士

C.莲花居士

D.紫罗兰居士

17.下面的“一个词”诗句，象征着人民革命的威望和力量是

A.有一种说法是诅咒

B.五千年不看

C.你可以猜到火山的寂静

D.突然，蓝天上有一滴露珠

18.以下舒婷作品集中，包括《祖国，我亲爱的祖国》这首诗

A.《歌唱的爱丽丝》

B.双梳船

C.《露珠中的诗》

D.始祖鸟

19.“英宁”，当王子靠前次见到英宁时，英宁之花是

A.梅花

B.杏花

C.合欢

D.秋海棠

20.《麦琪的礼物》的主题是

A.谴责不合理的社会等级制度

B.自私的MoMo反映了社会的黑暗和人际关系

C.赞美主人公没有世俗污染的自然天性

D.赞美主人公的善良和纯洁的爱

二、选择题

21.在《五代石灵官传》序言中的以下论述中，有几点值得商榷

A.大起大落的原则，虽然天定命运，不就是人事吗

B.《书》:“亏满盈，适可而止。”

C.对劳动力的担忧可以振兴国家，而于一可能会死亡

D.丈夫的烦恼往往积累在最细微的地方，而智慧和勇气往往被困在溺水中

E.压抑它的成败，但都是来自人的柔软

22.我和地坛的写作特点如下

A.写景独一无二

B.讨论并评论垂直和水平坠落

C.象征性的寄托是微妙而多味的

D.文笔自由幽默

E.文笔丰富多样，灵动多彩

23.在《项夫人》的下列诗句中，描述了向君在水中建造了一个房间来迎接项夫人

A.的是的幕布，而拍打慧邦的则是两人的张

B.展望未来，看流水奔腾

C.香草与真院结合打造芳心溪院门

D.桂东斓曦擦，新沂湘西药店

E.捐逾于河，而遗逾裸溥

24.《秋星八首》(上):“丛菊隔日开泪，孤舟是故乡之心。”这里使用的修辞手法如下

A.相似性

B.隐喻

C.等级制度

D.双关

E.两重性

25.在下面的语句中，通过语言描写，“外显内显”，有心理描写

A.黛玉听了，想起昨日之言。今天我错了，又急又羞。

B.叹着气，用手指慢慢摸着冰凉的枪身，笑了笑，“别传！不通过！”

C.她突然觉得心口一紧，不知怎么就哭了起来。这是喜悦的泪水和满足的泪水

D.“其实我连买燕麦的钱都没挣到，”他想。“这就是我如此不安的原因。

这就是原因。"

E.现在她低声说:“求求上帝，让他觉得我还漂亮。”

第三，单词解释题

26.不走一百步也行。

直:

27.和二三亚在一起，二琦一直没有忘记父亲的野心

它:

28.然后开走他的车，揭开他的剑，经过他的朋友

揭开:

29.今天，我会死，我愿意为你而战。

固体:

30.观众看到了，所以尤其不合理

尤其是:

31.我希望国王熟悉乐贞

图:

32.促光背背《小经》，就是念好了，没有一句话，就是开心

大姐语:

33.没有船，没有车，没有衬衫，没有愤怒

船:

34.每当我们国家发生重大灾难时，天府之国总是平静地提供庇护和支持

护理:

35.如果没有儿子，就很扭曲

扭转和扭转:

四、简要分析

36.读秋水里的一段话，回答问题:

井蛙在海上不能与人交谈，局限于空虚；夏虫不会和冰人说话，也对时间念念不忘；瞿氏不能和道说话，但要教。今天你从崖溪里出来，看海，就知道自己丑了，就能用语言说话了。

A.这篇文章中的哪个人物来自？“呃”是谁？

B.这段话说明了什么原因？

C.这段话用的是什么样的论证方法？

37.读前赤壁赋中的一段话，回答问题:

而且，天地间，物有所主。如果它们不是我的，就不会被拿走。但是河上的微风，山上的明月，用耳朵得到声音，用眼睛得到颜色；没有禁止，取之不尽，用之不竭。是造物主无止境的隐藏，我和儿子在一起很舒服。

A.这篇文章的写作背景是什么？

B.作者的人生态度是怎样的？

指出这段话的押韵特点。

38.阅读何竹的《鹧鸪日》，并回答以下问题:

过了柜门就什么都不对了。你来这里有什么不同？梧桐半死，霜降后，白鸳鸯无伴飞。原草，首蹄，旧居新城二伊一。空当你躺在床上，听着南窗的雨声，谁会在夜里抓着灯补衣服？

A.这个词的主题是什么？

B.说明这个词的意境特点。

C.用这个词中的典故指出抒情句子。

39.阅读“我希望成为一股洪流”中的一节，并回答问题:

我想成为一个小茅屋，

藏在山谷里，

饱受风雨之苦，

屋顶留下了伤口...

只要我的爱人

是熊熊烈火，

在我的壁炉里，

开心地慢慢眨眼睛。

A.这首诗表达了什么样的感情？

B.指出这首诗的抒情方法。

C.诗歌中的“我”这个形象有什么特点？

40.读《宝黛吵架》中的一段话，回答问题:

那宝玉又听他说“好姻缘”，越是违心，越是心里说，嘴里说不出来；气得他把脖子上的“通灵玉”摘下来，咬着牙，走到地下一排，说:“好疼！如果我嫁给你，就完了！”偏生的玉很硬，掉了下来，但文笔没有动。宝玉见打不破，便回身找东西砸。黛玉见他这样，早已哭了，道:“你打那哑巴东西干嘛？如果你嫁给他，还不如嫁给我！”

A.总结这篇文章的内容。

B.恋爱中的男生女生有哪些内心，言行？

C.这段话用了什么人物描写手法来描写黛玉？

动词 （verb的缩写）作文题

有人说:“想走快，就走自己的路；想走远，就跟你走。”你同意这种说法吗？你对此有何感受和思考？请从自己的角度写一篇不少于800字的文章，写一篇除了诗词以外没有文体限制的文章。

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