2019年4月的自学考试中，《美学》的名词解释、简答题、随笔题有哪些内容？让我们看看！

三、名词解释题

1.荒谬。

【答案】是源于荒诞剧的现代艺术流派。贝克特的《等待戈多》。不合理不和谐，形式怪诞，内容荒诞。无意义生活的美感。理解生活的无意义状态。审美象征主义。有一种奇怪的表达方式。

【试验场】丑陋与荒谬

2.【标题】喜剧

【答案】喜剧撕掉了假象和伪装，暴露了本质，让对象变得更小空空虚、可怜、没有价值，让人无法以严肃的态度对待她，所以喜剧感必须对笑声做出反应。

【考点】悲剧和喜剧

3.【标题】审美惊喜

【答案】审美的惊奇跃出日常生活，不是理性的求知欲，而是鲜活的生命感。

【考点】审美活动理论

第四，简单问题

1.[标题]审美关系的特征

【回答】审美关系属于人与世界的本体关系，是人与世界复杂多样的关系中的一种特殊的精神关系，是人借助感性形式构建的自由的情感体验关系。(1)审美关系不同于理性关系，而是情感体验关系。它通过观察客体的表象形式回到主体的内心，以自身内在的生命输入去领悟存在的意义，达到一种物我皆忘的状态。(2)审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观的关系。(3)审美关系是人与世界的自由关系。(4)审美关系逻辑上先于审美主客体，但审美主客体逻辑上不先于审美关系。

【考点】美学研究的基本问题

2.[标题]美感特征

【答案】(1)情感:他总是与情感生活交织在一起

(2)主动选择性:具有积极的选择能力

(3)正直:完整地把我当成一个对象

【考点】审美体验的内部结构

3.[标题]席勒的美育观

【答案】席勒的美育理论在西方美育思想史上占有非常重要的地位，主要体现在以下几个方面:(1)从哲学的角度解释美育的独特目的，把美育的目的和审美活动的性质统一起来。(2)明确揭示美育的价值是人性的完善。(3)完美人性的答案——人性的统一在于自身。

【考点】中西美育理念的渊源

4.[标题]意象与意境的区别

【答案】(1)虽然它们都具有主客体、客体自我、场景歧义的结构，但达到的层次和深度不同。意象谈审美的广度，意境谈审美的深度。

(2)意境是形象的升华，是主体心灵突破形象的界限所再造的一种虚拟空和精神审美境界。意象是个体的，意境是普遍的。

(3)在中国文化中，意象属于艺术范畴，而意境是指精神时间空的存在和运动，范围很广，与中国人的哲学意识有关。意境虽然是一个审美范畴，但它是从大量的艺术创作实践中提炼和总结出来的。

【考点】意境

动词 （verb的缩写）作文问题

1.[标题]论述审美活动是最个性化的精神活动

【答案】(1)审美活动首先是一种精神活动，还是一种超越现实功利和物质需要的心理体验

(2)审美活动是各种精神中最具个性的。

(3)审美活动以知觉和个性为基本存在方式。

【考点】审美活动的存在方式

2.[标题]艺术作品中的意象是如何物化和物化的

【答案】(1)图像的产生，是指艺术家心中的图像被物化、物化。在这个阶段，艺术形象进一步完善，获得形式符号和物质实体，最终产生艺术品。

(2)形象离不开物化和物化。比如中国的书法家在写字之前无法把握自己的主观意识和情感，只有在书法家的作品中表现出来的时候，形象才突然出现。在这里，图像的物化和图像的生成是同步的。没有物化，就没有形象。

【考点】艺术理论(2)

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