1、重点、难点内容

老师一再强调的知识点应着重注意，一定要记好、记全、记准。通常老师强调的知识点会以关键词或线索性语句形式出现。关键词是指在讲课内容中概括性的词语；线索性语句是老师用来提示即将出现的重要信息的语句，例如：“下面这几方面非常重要”，“得出的主要结论是”，“在分析的时候最需要注意”等等。听到这样的语句，同学们就要注意记录老师即将讲到的关键内容。

2、理解不清或模棱两可的内容

经过老师讲解仍不懂的，更要记下来，或者在书上做个记号，课下再去请教老师或同学，可以带着笔记本和笔请老师或同学再讲解一遍，注意关注自己卡住、不解的地方，可以边听讲解边记，记的是思路。理解之后，再将这种题型整理在笔记本上。

3、书上没有，老师补充的内容

这些内容往往是重要的考点。如果非要用到书本上的大段内容，可用“见书xx页xx行到xx行”的形式注明。若有未记下来的内容要留出空白，以便课后补上。

4、 根据课型和讲授内容不同有所侧重

例如讲解概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等。

对复习讲评课、重点要记解题策略（如审题方法、思路分析等）以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。

5、记老师在黑板上列出的提纲、图解和表解

如果这个提纲与书上基本一致，则不必再记，只要在书上勾画出来就行；如果与书上不同，老师对本课的内容重新进行了组织，这种提纲应该完整地记下来，作为自己复习和总结时的参考。

好了，同学们，今天我就跟大家交流这么多。其实，写好课堂笔记的方法的确很多，长期做，自然就会形成自己的一套方法，用好自己的那套方法，就是最好的方法。有了好方法，学习才能有事半功倍的效果。

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