“你为什么要学英语？”我觉得大部分成年学生的回答都是为了考试，当然也有一部分是为了全面掌握英语语言技能。在中国的现状下，英语考试是许多考试的重要组成部分。不管我们多么不愿意面对这些各种各样的英语考试，它仍然是我们生活中不可或缺的一步。

如今，接受成人教育的学生面临着全国统一的大学英语考试和成人英语三级考试。许多学生都在寻找顺利通过考试的捷径。“突击容易见效快”没有确定的方法。任何语言学习都需要循序渐进的积累。但考试是有规律的，短时间内找出考试规律是可行的，在现有语言的基础上尽可能满足或接近考试要求。

根据成人学习的特点，下面总结一些复习英语考试的方法和技巧。

1.分析测试

每次考试都有自己的特点。考试前，要充分了解考试的基本信息，包括检查意图、难度、词汇、题型设置、题量、考试时间和方法。这样做很简单，就是把考试大纲看好。

2.分析自己

在掌握了考试的基本信息后，我们需要对自己进行仔细的分析。分析自己和考试的距离，了解自己的弱点。建议用这两年的两套真题，严格按照考试要求，模仿考自己，然后打分，计算每种题型的分数份额，从低到高排序。第一名得分低于50%的标题一定是你最薄弱的环节。针对这些薄弱环节，需要进行专项练习，逐一击破。

如果两个题目的分数比较接近，分数高的题目对自己来说可能比较简单，可以放在前面，先练习提高。

3.寻找复习资料

前两项任务完成后，就要开始找复习资料了。这个环节也很重要，有乘数效应。在大多数英语考试中，第一批复习资料是历年的试题，其次是模仿试题和专门的练习册，往往由一些著名的考试专家撰写，或者由著名的大学和语言培训机构出版。

6.历年试题分析

前面说过，考试是有规律可循的，考试的重点一般不变。有的考试甚至呈现重复题的情况，这就是所谓的不断变化。所以在做历年考题的时候，总结一下查过的知识点是很有必要的。比如语法点总结、高频词总结、阅读文章体裁和标题类型总结、作文标题分类、翻译句式总结等等。把握好检查各种问题的重点，就能摆脱迷雾，直奔政策。

4.逐个击破

按照第二步的排序，对分数在50%以下的薄弱环节要进行专项练习，逐一击破。练习量不是最重要的，关键是随时总结。比如处理生词，找出正确答案并说明原因，回忆知识点，解决类似题目的技巧等。当各部分分数有明显提高，至少达到并稳定在60%以上时，即可开始下一阶段的复习工作。对于分数在50%以上的题目，如果时间紧迫，可以在归纳练习阶段取得进步。

5.考前归纳强化训练

考前综合强化训练一般是在自己的弱点完全被打破后，正式考试前一个月左右进行。目前建议对历年考题进行强化训练。如果历年考题数量不够，可以使用与正式考试难度相近、与题型共同的模仿考题。加强训练时要注意以下三个问题:一是严格控制时间，整体答题时间不要超过正式考试时间，试题各部分答题时间要从根本上稳定；第二，精力会聚集，就像参加正式考试一样。做题时千万不要翻答案、查阅资料、字典；第三，注意总结。做完题目后，认真给自己打分总结，然后根据答案的具体情况进行复习。

7.要制定一个计划，你应该坚持下去

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