今天， 小编为您带来2020年领导科学的知识点，希望对您有所帮助。

1.否定之否定在人类领导活动中的体现:

人类最初的主导活动起源于原始社会人类的共同劳动，随着分工的发展而发展。奴隶社会和封建社会的领导职能由生产资料的占有者行使，其领导活动属于经验领导，即凭借领导者的个人经验、知识和才能来实施领导。其领导的本质是剥削阶级的专制统治，剥削阶级的领导与统治权力紧密结合。科学领导产生于资本主义社会大生产时代，强调专家领导。人类的领导活动经历了一个螺旋式上升的否定和否定过程，即从最初的平等集体领导方式到充满阶级剥削和压迫的个人专制领导方式，再到新的社会主义平等关系和集体领导方式。每个时期的领导活动总是受到当时物质生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。

2.领导力是一门需要研究的科学:

领导是一门科学，原因有三:第一，领导是人类一项特殊而重要的实践活动，实践需要科学的指导。这种实践本身包含着极其丰富的科学内容，是领导科学的土壤和源泉；第二，领导工作有自己特殊的规律和科学的内容，是其他学科无法替代的；第三，领导力是一门综合性很强的科学，涉及到社会生活的方方面面。各种知识和学习的综合应用，必然会产生新的知识和学习。

3.领导力是科学和艺术的统一:

在各种领导活动中，领导者发挥主观能动性是非常重要的。它允许领导者在自己的范围内进行创造性活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这并不意味着它可以是领导者个人的随意活动，也可以是没有任何目的的盲目活动。主观能动性的发挥应建立在尊重客观规律的基础上。任何一个领导者，只有按照领导活动的科学规律行事，才能成功。如果他超越法律，为所欲为，只能导致失败。所以，领导是科学与艺术的统一，是受领导活动规律制约的客观条件和个人因素的高度结合。领导者丰富多彩的个人艺术只能通过领导活动的客观条件所提供的舞台来表现

4.领导活动的研究对象:

领导科学是对现代领导活动的矛盾、特点和规律的研究；它是一门研究领导者、领导者、群体目标和客观环境的组合和相互作用规律的科学。

5.领导活动的基本要素和基本矛盾:

要素:领导的基本要素包括:领导者、领导者、群体目标、客观环境。领导活动的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾，领导者的主观指导与客观环境的矛盾。

6.领导科学的基本内容一般是:

领导科学是一门综合性很强的科学，内容丰富，值得研究的问题非常深刻。一般包括以下基本内容:领导理念的理论、领导职能、领导体制、领导素质和修养、领导方法、艺术和风格、领导效能评估。以上可以概括为领导活动的主体、结构和过程，是领导科研的基本组成部分

7.建立有中国特色的领导科学；

第一，必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导；第二，必须从中国四个现代化的实际出发，面对改革开放和现代化建设的现实；第三，要继承和发扬党的优良传统，认真总结党的领导的实践经验；第四，我们必须分析性地学习外国和古代的领导思想。

8.领导科学的出现有五个历史条件:

第一，现代社会实践活动的开展需要细致、深入、及时的组织管理，需要领导科学决策；第二，近几十年来科学技术的发展为引领科学的产生提供了科学基础理论、方法论和技术手段；第三，人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝结、完善和升华的产物；第四，人类生产实践；第五，马克思主义的科学世界观和方法论。

9.我国领导工作必须从经验上升到科学的原因:

领导科学是人类领导活动长期发展的产物。原始社会的生产力对应着领导的简单，奴隶社会和封建社会对应着有经验的领导。随着历史发展到资本主义时代，社会生产和科学技术得到了突飞猛进的发展。为了适应社会化大生产和科学技术快速发展的需要，专家领导和专家组领导应运而生，并逐渐普及。体验型领导向科学型领导转变，科学型领导的出现是必然的。因此，领导方式应该适应社会生产方式和专业化社会分工的需要。中国正在建设有中国特色的社会主义，这是一项极其伟大而复杂的创新事业。领导的责任大大加强，领导工作的复杂程度在空之前有所增加。在这种情况下，一个正确或错误的决策都会引起一系列的连锁反应，对领导工作提出了新的要求，需要从有经验的领导向科学的领导转变。没有科学的领导工作，就没有社会主义现代化建设

10.领导力的属性:

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