一、考试内容和要求
(一)文学常识
要求对中国文学的长期发展有一个总体的认识,记住每个历史阶段作家作品的代表性的文学风格、流派和特点,分析和欣赏文学作品的形象、语言和表现方法。
(二)文体知识
我了解和理解议论文、记叙文、说明文,以及诗、词、歌、赋、散文、戏剧、小说的文体特征、构成要素、表达手段和韵味。
(3)语文基础知识
了解精读课文中的古代汉字、词汇、句式及其在特定语言环境中的含义,了解古今通用的修辞手法。
(4)作家作品知识
记忆和理解作家的本名、人物和象征(谥号)、年龄、主要思想倾向、作品风格、艺术成就、代表作品及其在文学史上的贡献和影响。
(五)文学写作及其应用的基本知识
了解什么是主题和主题,了解主题提炼、主题选择和裁剪的要求。
了解什么是结构和层次,了解结构的要领,了解结构的完整和严谨的要求。
掌握散文、议论文、说明文的写作方法。
二,文本的关键内容
(一)《论语》(十)
1.理解儒家把个人的学习和修养作为治国的基础和前提。
2.理解孔子的不富违仁、善、死于松柏、为所欲为、自杀成仁等思想。
3.背诵名句。
(二)“为自卫”,“贾加”
1.懂诗经。
2.总结女主人公和《孟》的性格特点和塑造手法。
3.理解中心意象及其象征意义。
(3)《冯谖客孟尝君》
1.关于战国政策的基本知识。
2.这篇散文在艺术表现上的鲜明特色。
(4)《外侠》
1.司马迁与《史记》。
2.《外侠》中的情节和人物描写。
《离骚》
1.屈原与《离骚》的艺术特色。
2.比较描写在文章中的作用。
3.深刻理解屈原的人生态度及其现实意义。
(6)“自由行”
1.庄子是个男人。
2.《自由行》所蕴含的哲学思想。
3.了解庄子散文的特点。
(七)“归园(一)”和“饮酒(五)”
1.陶渊明与田园诗。
2.浅析《饮酒》所体现的诗人“忘世”、“忘我”、“忘言”三层心态。
3.背诵。
(8)《王腾馆序》
1.王波与“初唐四大家”。
2.分析“夕阳与寂寞齐飞,秋水同色生”的意境。
3.背诵名句。
山里的一个秋天的傍晚
1.王伟是个男人
2.了解诗歌的特点,如“诗中有画,画中有诗”,感情深厚。
3.背诵。
(十)“很难走”,“会入酒”
1.李白是个男人。
2.理解诗歌中的象征主义。
3.背诵。
(11)《春天的希望》《攀登》
1.杜甫及其艺术风格
2.理解诗歌中以景抒情和以景抒情的特点。
3.背诵。
(十二)《长恨歌》
1.白居易及其诗学思想。
2.《长恨歌》的艺术特色。
3.《长恨歌》的主题。
(13)《锦瑟》《无题》(时间早在我遇见她之前,但自从我们分开之后就更久了)
1.李商隐是个男人。
2.理解这首诗的主旨。
3.背诵。
(14)《塞子》(1)
1.王长龄是个男人。
2.理解这首诗的主旨。
3.背诵。
(15)《春江花月夜》
1.理解“哀而不伤”的情感基调。
2.本文的主要线索和灵魂。
3.背诵名句。
(16)《固定风暴》《水调》
1.苏轼等人。
2.理解这三个字所包含的作者的人生态度。
3.分析每个词的艺术表达。
(17)《水龙吟》。邓健康《上新亭》
1.辛弃疾词的艺术性及其所表达的思想意义。
2.单词的意思。
(18)《红楼梦》(节选自宝玉挨打)
1.《红楼梦》的作者和主题。
2.《红楼梦》相关人物。
3.宝玉挨打的真正原因。
(19)狂人日记
1.鲁迅和他的作品。
2.作品的主题和立场。
(20)《星辰》《泉水》
1.冰心及其艺术风格。
2.作品的主题。
(21)《雷雨》
1.曹禺及其艺术成就。
2.作品中的人物和故事线索。
(二十二)“家”
1.巴金及其作品。
2.《家》《激流三部曲》中的人物。
(23)《致橡树》
1.舒婷和“朦胧诗派”。
2.意象在诗歌中的重要作用。
(24)《雨巷》
1.戴望舒。
2.诗歌表达的思想和感情。
3.诗歌的象征意象。
(25)《告别剑桥》
1.徐志摩
2.诗歌的艺术特征。
3.徐志摩优雅优美的艺术风格。
(26)《面朝大海,春暖花开》
1.海子及其作品风格。
2.海子诗歌中的意象。
三.考试形式和试卷结构
1.试卷满分:150分
2.考试时间:120分钟
3.试卷内容结构:(60%中国古代文学+40%中国现当代文学)
(1)作家的作品知识为10%
(2)古典文学阅读理解30%
(3)现代文学阅读理解20%
(4)成分40%
四、教材及主要书目:
《大学语文(第四版)》,孙主编辑全日制大学教材,高等教育出版社。
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