2020年广东专业大学名单已经公布,所以考生如果想进入理想的大学,可以先看看乐贞老师编写的《广东财经大学2020年专业大学自然地理考试大纲》。
2020年广东财经大学专业自然地理考试大纲
一、考试的性质和试题制度的原则
一、考试的性质
《自然地理》是我校自然地理与资源环境专业本科生的一门基础理论课。其主要内容包括地球与地质基础、大气与气候、海洋与陆地水、地貌、土壤基础与土壤地理、生物群落与生态系统、综合自然地理研究。自然地理课程考试的目的是准确、简明地评估考生对自然地理基础知识、基础理论、基本要素、分析方法及其相互关系的理解和掌握情况,并具备综合运用所学知识分析自然地理现象和解决实际问题的能力。
二、测试生命系统的原理
1.根据自然地理的基本教学要求,考试命题有一定的覆盖面,突出重点,重点考核考生对学科基础理论、基础知识和基本技能的掌握情况,以及用所学知识解决实际问题的能力。
2.作为一种选择性考试,自然地理与资源环境专业本科生的自然地理试题在设计上具有必要的区分度和合理的难度系数。
3.考试的主要参考书是王健主编辑《现代自然地理》(靠前版),高等教育出版社,靠前版,2001年6月。
二.考试形式和试卷结构
1、考试形式为闭卷、笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
2.试卷能力等级的分值为:背30%,理解40%,应用30%。
3.试卷难度结构:试卷难度分为易、易、难、难四个等级,分值在20%易、30%易、30%难、20%难左右。
4.试卷的题型结构:名词解释(20%)、选择题(10%)、简答题(30%)、论述题(30%)和分析题(10%)。(各种题型的具体风格请参考题型举例)
ⅲ.评估内容和要求
下面几章列举了自然地理的考试内容和要求,考试目标分为三类:背、理解、应用:背是记住基础知识;理解是能够抓住知识的要点,掌握其内在联系;应用是指运用相关知识分析和解决实际问题的能力。
靠前章自然地理和人文环境
靠前节日常生活中的自然地理问题(记忆)
第二节,自然地理研究的研究对象、内容、目的和意义(死记硬背)
第三节自然地理的本质(死记硬背)
第四节自然地理和地球表面系统(理解)
第二章地球和地球表面系统
宇宙中地球的靠前部分(记忆)
第二节地外系统对地表环境的影响(理解)
第三节,原位系统对地表环境的影响(理解)
第三章地球表面环境和地球表面系统
靠前节地球表面系统的组成(记忆)
第二节,地球表面系统的结构(记忆)
第三节地球表面系统的功能(理解)
第四节人类和地球表面环境(应用)
第四章岩石圈和地球表面结构及轮廓
靠前节岩石圈组成(鉴定)
第二节岩石圈结构(理解)
第三节岩石圈运动(理解)
第四节固体地球表面的结构和轮廓(理解)
第五节结构地貌学(理解)
第六节岩石圈与人类(应用)
第五章是大气与气候分异规律
靠前节气氛的构成和结构(记忆)
第二节大气运动(理解)
第三节材料运输(理解)
第四节能量传递(理解)
第五节气候分异规律(理解)
第六节大气与人类(应用)
第六章水循环与水平衡
靠前节水圈的构成(记忆)
第二节水圈的结构(记忆)
第三节水圈演化(理解)
第四节水的运动(理解)
第五节水平衡(理解)
第六章水圈与人类(应用)
第七章生物圈和生态系统
靠前节生物圈的组成(记忆)
第二节,生物圈的结构(记忆)
第三节生物圈的形成和演变(理解)
第4节生态系统(应用)
第五节人与生物圈(记忆)
第八章大气与岩石圈的相互作用
靠前节岩石风化和气候(记忆)
第二节岩石圈变化和气候(理解)
第三节地貌与气候(理解)
第四节风成地貌(理解)
第五节沙尘暴(应用)
第九章水圈与岩石圈的相互作用
靠前节岩石和水(死记硬背)
第二节岩石圈结构、分水岭性质和水系发展(理解)
第三节水量分布、负荷平衡和岩石圈变形(理解)
第4节结构-侵蚀-地貌循环(理解)
第五节径流作用和径流地貌(应用)
第六节海岸开发与海岸地貌(应用)
第七节滑坡、崩岸、泥石流和海啸——水圈和岩石圈相互作用的例子(应用)
第八节海陆与河口、三角洲的相互作用(应用)
第十章水圈与大气的相互作用
靠前节水汽和天气(死记硬背)
第二节水和气候(死记硬背)
第三节大气运动和水运动(理解)
第四节大气环流和水循环(理解)
第五节海气相互作用(应用)
第三章水圈、大气和岩石圈的XI相互作用
靠前节气候-海面-冰川-平衡(理解)
第2节气候-水分布-地球自转速度-构造运动或变形(理解)
第三节构造运动——大气环流——水循环(应用)
第四节水圈、大气、岩石圈与黄土地貌的相互作用(应用)
第五节水圈、大气和岩石圈的相互作用以及冰川和冰缘地貌(应用)
第十二章生物圈与岩石圈、水圈和大气的相互作用
靠前节生物圈与岩石圈的相互作用(应用)
第二节生物圈与大气的相互作用(应用)
第三节生物圈与水圈的相互作用(应用)
第四节水圈、大气和生物圈的相互作用(应用)
第十三章水圈、大气、生物圈和岩石圈与地球表面系统的相互作用
靠前节地球表面系统的能量流动和能量平衡(理解)
第二节地球表面系统的物质迁移和循环(理解)
第三节地球表面自然环境的区域分异规律(理解)
第4节层间相互作用和土壤的形成与分布(应用)
第五节层与岩溶地貌的相互作用(应用)
第十四章地表环境评价和分区
靠前节气候类型分类和气候环境评价(理解)
第二节生物环境的划分与评价(识别)
第三节地形、地貌和地质环境评价与分区(应用)
第四节水资源与水资源分配(记忆)
第五节土地分类、定级和评估(应用)
第六节综合自然区划(理解)
第十五章地表环境预测
靠前部分是地表环境预测(记忆)的原理
第二节岩石圈变化趋势(理解)
第三节大气的变化趋势(理解)
第四节水圈的变化趋势(理解)
第五节生物圈趋势(理解)
第六节地球表面环境的变化趋势(理解)
第十六章地表环境的规划和管理
靠前节环境规划概述(背记)
第二节环境规划(应用)
第三节环境管理及其特点(理解)
第四节环境管理任务和内容(死记硬背)
第五节环境管理手段(理解)
第六节环境监测管理信息系统(背记)
第十七章地表环境的优化调控
靠前节优化和调节概述(记忆)
第二节优化调控原则(背记)
第三节优化监管的途径(理解)
第四节最优调节的方法和模型(应用)
ⅳ.书目
考试的主要参考书是王健主编辑《现代自然地理》(靠前版),高等教育出版社,靠前版,2001年6月。
问题类型示例
靠前,名词解释
1.自然地理2、土壤剖面
二、选择题(全部满分,一半以上选项半分,错题0分)
1.地外系统对地表环境的主要影响因素是()。
A.能源b .重力的影响c .陨石撞击的环境效应d .其他宇宙因素的影响e .物质的交换
三、简答题
1.简述生物圈的基本结构。
2.简述当地流通的类型。
第四,随笔题
1.试论地球表面自然环境的地域分异规律。
动词 (verb的缩写)分析问题
1.请运用相关的地理学知识,分析海洋表面冰冻造成的环境影响。
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