技术与工程学院

普通专升本英语专业课程考试大纲

一、考试的目的:

综合英语是兰州理工大学技术工程学院招收的英语专业课程。综合考核普通高职(专科)毕业生运用英语基本语言知识和技能的能力，考核学生综合运用基本语言技能解决问题的能力。主要测试学生的英语语言综合知识和应用能力是否达到本科学习水平。

二、考试内容:

考查考生的英语语言基础知识，如词汇、语法和课文，以及阅读、翻译和写作的基本语言技能。

(1)词汇:要求考生在《高等学校英语专业教学大纲》词汇基础阶段识别5500-6000个单词，正确、熟练地使用3000-4000个单词及其基本搭配。

(2)阅读:要求考生具备一定的英语语言综合运用能力，包括阅读策略和技巧，能够阅读英语出版物中难度较大的文章和资料；

(3)修辞学:基本的修辞学知识，能够理解文章的意图；

(4)翻译和写作:具备基本的写作和翻译技能，能够准确表达思想，语言流畅，用词准确连贯，符合语法和语言表达习惯。

三、试题的难度

1.比较容易的问题:30%左右；

2.中等难度问题:50%左右；

3.难度:20%左右。

四.考试形式和试卷结构

考试形式为闭卷笔试，120分钟，满分200分。试卷长度为A4纸8-10版。为了客观、公正、科学地考察学生运用语言基本技能的能力，考试题型结合了客观题和主观题。客观题主要考察学生对词汇、语法和句子结构的掌握情况以及阅读能力。主观题主要考察学生的英汉翻译能力和英语写作水平。

试卷结构如下:

1语法和词汇(语法和词汇)40%

2.填空(完形填空)20%

3.误差校正20%

4.阅读理解40%

5.翻译50%

6.写作30%

靠前部分:语法和词汇

本题目为客观题，共20题。问题为选择题，每题2分，共40分。本课题旨在测试考生运用词汇、短语和语法结构知识解决问题的能力。要求考生灵活、正确地运用专科层次英语专业教学大纲基础阶段要求掌握的所有语法结构；认知大纲的词汇正确、熟练地使用基础阶段规定的5500个认知词汇中的3000-4000个及其基本搭配。

第二部分:完整填充空(完形填空)

这个题目是一篇250字左右的短文，题材熟悉，难度适中。共10题，每题2分，共20分。在文章中留下10 空，并在文章后面提供15个单词或短语来填充空。要求考生在全面理解短文内容的基础上，选择10个正确选项，将短文的意义和结构还原为内容连贯、无语法错误的通顺文章。

第三部分:纠错

这个题目是客观题，由10道题组成。题型为空，每题2分，共20分。本主题考察学生在词汇、语法和语篇结构方面的语言能力。学生应阅读一篇200字左右的短文，约15-20行，其中10行两边标有题号和空格线。十行各有一个单词，语法或者逻辑错误。纠正错误只涉及更改一个单词、增减一个缺失单词、删除一个冗余单词、修改一个单词的形式或替换一个单词。

第三部分:阅读理解

本题目由四篇阅读材料组成，题目为选择题。如果每篇材料后都有主干道题，学生应根据所读材料的内容，从每道题的四个选项中选择最佳答案。共20题，每题2分，共40分。它旨在测试学生通过书面材料获取信息的能力，科目广泛，包括社会、文化、日常知识、科普知识、传记等。体裁多样，有记叙文、讨论文、描写文、说明文等。要求考生能够阅读英美报刊杂志上难度适中的文章和资料，掌握所阅读材料的主旨和大意。

第四部分:翻译

本课题的目的是通过学生的语言知识和跨文化理解来调查学生的英汉翻译能力。翻译要忠实于原文，用词准确，语法正确，表达流畅，符合目的语的语言习惯。本题目主观，题型为英汉短文翻译。

本主题分为两部分:

1.汉英翻译:要求考生运用汉英翻译理论和技巧翻译中文文章，总分25分。

2.英汉:要求考生运用英汉翻译的理论和技巧，翻译英美报刊杂志上的政治、经济、历史、文化等论述，以及文学原著摘录。一共25分。

第五部分:写作

本题目为主观命题作文，题型为英语题目写作，总分30分。它旨在测试学生的英语书面表达和批判性思维能力。考生需要根据给定的主题或要求写一篇不少于150字的英语短文。要求相关、语言流利、组织清晰、句意连贯、衔接自然、用词恰当、结构合理、拼写正确、无明显语法错误。

动词 （verb的缩写）书目

《综合教程》(第二版)第1-4卷，何主编，上海外语教育出版社，2013年。

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