2021年西北师范大学普通高等职业学院(专科)升格本科考试

学前教育专业考试大纲

一、考试的目的

综合评估高职(专科)学前教育和普通专升本相关专业应届毕业生的主干课程是否符合教学大纲规定的要求，考察其对学前教育学科学前教育学、学前心理学基础知识和基础理论的掌握情况。

二、考试内容

学前教育

1.学前教育学的目标、任务与发展

(1)学前教育和学前教育学的概念

(2)学前教育学的建立和发展

2.学前教育与社会的关系

(1)学前教育的产生和发展

(2)学前教育与社会经济、政治、文化、家庭等的关系

3.学前教育与儿童身心发展的关系

(1)影响儿童发展的因素

(2)学前教育在儿童发展中的作用

(3)儿童身心发展规律对学前教育的影响

4.学龄前儿童的全面发展教育

(1)学前教育的目标

(2)学前儿童体育、德育、智育、美育的内容和实施

5.0-3岁儿童的教育

(1)0-3岁儿童教育的意义和任务

(2)0-3岁儿童教育的内容和方法

6.幼儿园游戏

(1)游戏的概念和特征

(2)博弈论

(3)游戏开发与指导

7.幼儿园课程和教学活动

(1)课程与教学的概念

(2)课程与教学理论

(3)幼儿园教学活动的原则和方法

(4)幼儿园教学活动的过程和组织

8.幼儿园的日常生活

(1)日常生活的价值

(2)组织和实施日常生活活动的原则

(3)日常生活活动的内容和实施

9.幼儿园和小学之间的联系

(1)青年凝聚力的意义

(2)幼儿交往存在的问题及对策

10.家庭、社区和学前教育

(1)家庭教育的价值

(2)家庭教育的特点和要求

(3)幼儿园家长的工作

(4)社区学前教育

11.幼儿教师的专业发展

(1)幼儿教师的专业特点和职能

(2)幼儿教师的专业素养和发展

(3)幼儿教师的培养

12 .幼儿园管理、评估和研究

(1)幼儿园管理的内涵

(2)幼儿园教育评价的概念和实施

(3)幼儿园教育研究的方法和过程

(2)学前心理学

1.学前心理学概述

(1)学前心理学的研究内容

(2)研究学龄前儿童心理的原则和方法

2.学龄前儿童心理发展的特点及影响因素

(1)学龄前儿童心理发展的特点

(2)影响学龄前儿童心理发展的因素

3.学龄前儿童心理发展的年龄特征

(1)儿童心理发展的年龄特征概念

(2)0-3岁儿童的运动和心理发展

(3)3-6岁儿童的心理发展

4.学龄前儿童知觉的发展

(1)学龄前儿童知觉的发展趋势和阶段

(2)学龄前儿童知觉的发生和发展

(3)知觉规律在学龄前儿童活动中的应用

5.学龄前儿童注意力的发展

(1)学龄前儿童关注发展的总体趋势

(2)学龄前儿童注意力发生和发展的特点

6.学龄前儿童记忆的发展

(1)学龄前儿童记忆发展的趋势和特点

(2)学前儿童记忆策略的发展阶段和具体表现

7.学龄前儿童表征的发展

(1)表征在学龄前儿童心理发展中的作用

(2)学龄前儿童表征的发生

(3)学前儿童表征发展的特点和趋势

8.学龄前儿童想象力的发展

(1)学龄前儿童想象力的发生和发展趋势

(2)学前儿童想象力的特点

9.学龄前儿童思维的发展

(1)儿童思维的发生和发展趋势

(2)学前儿童思维发展的一般特征

(3)不同年龄儿童思维发展的特点

(4)学前儿童基本思维过程的发展

(5)学前儿童概念掌握的特点

(6)学龄前儿童判断和推理能力的发展

(7)学前儿童的理解和元认知发展

10.学龄前儿童言语的发展

(1)学龄前儿童言语的发生和发展

(2)学龄前儿童词汇和语法的发展

(3)学前儿童口头表达能力的发展

(4)学前儿童语言功能的发展

(5)学龄前儿童书面语的出现

11.学龄前儿童情绪和意志行为的发展

(1)学龄前儿童情绪的发生和变化

(2)学龄前儿童情绪和情绪发展的总体趋势

(3)学龄前儿童基本情绪的发展

(4)学龄前儿童意志的发生和发展

12.学龄前儿童个性的发展

(1)学龄前儿童人格形成的标志

(2)学前儿童人格形成理论

(3)学龄前儿童气质的发展

(4)学龄前儿童性格的形成

(5)学前儿童能力的发展

(6)学前儿童自我意识的发展

13.学龄前儿童的社会发展

(1)学龄前儿童依恋的发展和类型

(2)学龄前儿童同伴交往的发展

(3)学龄前儿童社会行为的发展

(4)学前儿童道德的发展

(5)学龄前儿童性别角色的社会化

三、试题的难度

简单问题大概30%

大约50%中等难度的问题

难度增加20%左右

四.解释

试卷满分200分，考试时间120分钟。

动词 （verb的缩写）书目

1.《学前教育》，黄仁松主编，人民教育出版社，2015(第三版)。

2.《学前心理学》，陈主编，人民教育出版社，2015年(第二版)。

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