兰州文理学院2021年招生
《财务管理》专业考试大纲
靠前部分:西方经济学
(1)性质
西方经济学是金融管理专业的一门基础课程,包括微观经济学和宏观经济学。微观经济学的主要内容是均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论(包括生产理论、成本理论和市场均衡理论)、分配理论、一般均衡理论和福利经济学、市场失灵和微观经济政策。宏观经济学的主要内容包括国民收入决定理论、消费函数理论、投资理论、货币理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论等宏观经济理论,以及宏观经济政策。
(二)评估的重点
1.需求理论、供给概念、价格决定、需求价格弹性及弹性理论的应用;欲望与效用,边际效用分析与消费者均衡,边际效用递减规律与需求定理,无差异曲线与消费可能性线,无差异曲线分析与消费者均衡;生产与生产函数,边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入,规模经济与两种生产要素的合理投入,生产要素的最优组合;短期成本分析,长期成本分析,机会成本等,利润和利润最大化;完全竞争市场中制造商的短期均衡和长期均衡;完全垄断市场中的企业均衡、垄断竞争市场中的企业均衡和寡头垄断市场中的企业均衡;生产要素供求理论、工资理论、利益理论、地租理论、利润理论;一般均衡,帕累托最优,埃奇沃斯箱图,效率与公平;垄断,外部影响,公共物品,不完全信息。
2.国内收入核算中国内生产总值和其他总额的核算方法;宏观经济均衡的含义,消费,国民收入决定理论,乘数理论;投资函数,产品市场均衡(IS曲线),货币市场均衡(LM曲线);宏观经济政策概况,财政政策、货币政策和宏观经济政策的运用;失业理论,货币与通货膨胀的基础知识,通货膨胀理论,以及失业与通货膨胀的关系;商业周期和现代商业周期理论的基础知识;经济增长理论概述;开放经济与国际贸易,国际收支,汇率理论。
(3)考试参考书目
《新经济学基础与实践》,安主编,首都师范大学出版社,2012年10月(第2版)。
《西方经济学》,高鸿业主编,中国人民大学出版社
四、考试要求
注重考查考生对本课程基础知识、基本概念、基本理论的理解和掌握情况,考查考生运用这些基础知识和基本原理解决实际问题的能力。本大纲的考核要求分为“背”、“懂”、“用”三个层次。具体意思是:记忆:正确记忆与本课程相关的名词、概念和基础知识。理解:在死记硬背的基础上,理解本课程涉及的基本概念和原理及其内在联系。应用:在理解的基础上,科学分析解释相关经济现象,用相关理论解释实际问题。
动词 (verb的缩写)试题难度
30%左右比较好问
大约60%中等难度的问题
难度增加10%左右
不及物动词问题类型示例
一、单项选择题(每个小题只有一个选项符合题目要求)
1.当汽油价格上涨时,对汽车的需求将是: ()
a、减少
保持不变
d,不一定
c,增加
二、选择题(每道题有两个或两个以上符合题目要求的选项,不选,错,
多项或少项选择不计分)
1.短期总供给曲线是向右上方倾斜的曲线()
一、表明价格水平越高,投资效率越低
B.说明物价水平越高,国民收入水平越高
C.利率水平越高,投资效率越高
显示价格和国民收入朝同一方向变化
表明价格和国民收入的变化方向相反
第三,名词解释
1.供应价格弹性
四、简答题
1.简述边际收益递减规律。
动词 (verb的缩写)作文问题
1、结合实际,谈谈通货膨胀的原因及其对经济的影响
第六,计算问题
1.已知一个制造商只有一个可变因素L(人工),输出一个产品Q,固定成本是两者
固定和短期生产函数Q = -0.1L3 +5L2+80L
求:(1)劳动者人数为10人时劳动的平均产量和边际产量;
(2)厂商雇佣工人的合理范围。
第二部分:管理学
(1)性质
《管理学原理》是财务管理专业必修的核心课程(本科),是财务管理专业的基础课程,直接服务于培养学生的管理能力;同时为经济、金融、管理类专业的后续功能课程打下基础。
(二)评估的重点
基础理论,包括:管理学、管理学;古代管理思想;管理理论的演变。管理环境一章,包括:环境分析和战略选择;社会责任和管理伦理;经济一体化与管理国际化。管理职能,包括:决策;计划;组织及其设计;领导力;控制;创新。
(3)考试参考书目
《管理学》,安世民常陆主编,上海交通大学出版社,2015年8月,第1版。
《管理学》,苏一林主编,中国纺织工业出版社
四、考试要求
背记:能够清晰地记住大纲每一章的知识点;对大纲每一章中的概念意义有准确的记忆。
领悟:能够全面深刻地理解本大纲各章节的基本原理,并做出正确的分析和表述。
简单应用:能够运用大纲各章节的基本原理分析解决实际管理问题。
综合应用:能运用多个知识点或原理和方法,综合分析解决一些复杂的管理问题。
动词 (verb的缩写)试题难度
30%左右比较好问
大约60%中等难度的问题
难度增加10%左右
不及物动词问题类型示例
一、单项选择题(每个小问题从四个备选答案中选择一个正确答案,并
在标题后面的括号中填写)
管理活动的载体是()
A.企业
B.组织
C.经理
D.个人
二、选择题(每个小问题从五个备选答案中选择两到五个正确答案,
并在词干后的括号中填入他们的数字,多选、少选、错选都没有分数)
经典管理理论的三大支柱是指()
A.亚当·斯密的管理思想
C.法耶尔的一般管理理论
E.梅奥的人际关系理论
三、名词解释(每章的核心概念)
滚动计划方法
四、简答题(每章重要知识点)
目标管理的主要特征
动词 (verb的缩写)作文题(每章重要的基本原则)
试探讨泰勒科学管理理论的主要观点和内容,并分析其对当今管理实践的启示
第六,案例分析题(每章的重要原则)
某城市的一家“宇宙”冰箱厂,这几年进步很大。厂长周冰是一个思维敏捷、有战略眼光的人。早在几年前,在“冰箱热”的趋势下,他就预见到未来几年会逐渐降温,成为畅销品,于是命令工厂的新产品开发部开始开发新产品,以确保企业能够永垂不朽。果不其然,最近冰箱市场急转直下,各大商场都有不同的冰箱积压。幸运的是,宇宙工厂已经为此做好了准备,并立即将新开发的小型冰柜投放市场。这款冰柜价格不贵,一出来就受消费者欢迎。宇宙工厂不仅保证了原有的市场,也开拓了一些新的市场。但近几个月来,该厂产品销售出现了一些问题,用户纷纷退货,要求赔偿,影响了该厂产品的声誉。原因是原来的问题主要出在生产上。李英,主管生产的副厂长,半年前从本市第二轻工业局调过来的。她42岁。她是一位工作努力、兢兢业业的女同志,口才很好,有一定的社交能力。但她对冰箱生产技术了解不多,缺乏组织生产的能力。这家工厂的生产经常因所需零件供应不足而停止。此外,质量检查没有严格控制,尤其是外包零件的质量得不到保证,所以产品接二连三地出现问题,影响了宇宙工厂。如果这种情况没有及时改变,工厂几年的努力可能会白费。厂长周为此很伤脑筋,有心要换掉李颖,但是很难,因为李颖是市二光局派来的干部,和上面关系密切,她也没有犯过什么错误,比如坚持要撤,如果做不好,上下级关系可能会被冻结(因为工厂是市二光局局长的)。不更换就赶不上工厂的生产。从长远来看,企业很可能会亏损。周厂长想了想,不知如何是好,就去找某大学的工厂顾问王教授商量。王教授听了周厂长的陈述,想了一会儿,对周厂长说,“你为什么不这样做……”周厂长听了,眉开眼笑,连连说“好办法,好办法”,就按照王教授的意图回去组织实施了。果然,不出两个月,宇宙工厂就恢复了。
王教授是怎么给周主任出主意的?原来他建议工厂另设一个生产指挥部,提拔李颖为副指挥,任命懂生产有能力的赵翔为生产指挥,负责生产,让李颖负责备件和外购件的生产供应。这没有得罪第二轻工业局,也保证了企业生产指挥的加强。同时,他充分利用了李和赵的长处,调动了他们的积极性,解决了一个难题。小刘是这家工厂新来的大学生,看到工厂最近发生的一系列变化,很是不解,于是就问周厂长:“厂长,我们工厂已经有生产部和技术部了,为什么还要成立生产总部呢?”这不就是机构的重复设置吗?我在学校学到的关于组织设置的知识,理论上来说,组织设置应该是‘以人为本’,而我们工厂是怎么‘以人为本’的,这是违背组织设置原则的!”周主任听完小刘的一系列提问,拍了拍他的肩膀说:“小伙子,这个你不懂。理论就是理论,在实践中不一定有效。”小刘还是不明白。书上有错吗?
根据这个案例回答以下问题:
1.企业组织结构设计应该遵循哪些原则?
2.你认为王教授的建议合适吗?
3.你怎么看待小刘的问题?
七.解释
试卷满分200分,两门课的分数分别是:西方经济学靠前部分100分;第二部《管理学》100分。
考试时间为:西方经济学靠前部分120分钟;
第二部《管理学》120分钟。
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