一、考试要求:

该测试测试学生是否达到专升本德语专业教学大纲基础阶段规定的要求，既测试学生的综合能力和知识，也测试学生的个人技能。

二、考试内容:

本次测试包括五个部分:听写、听力理解、阅读理解、语法和词汇以及书面表达。总答题时间130分钟。

一、听写

时间10分钟，分数10分。

A.考试的目的和要求主要是测试听力理解和准确写作的综合能力。要求考生在10分钟内根据录音听写一篇130字左右的短文。

b试题按照录音步骤听写，属于半客观题。

C.选材原则是题材广泛、内容通俗、结构清晰、句子简短。长度130字左右。

D.测试方法和要求听写应在语言实验室进行，所有听写过程应由录音统一控制，不得擅自更改。短文分为两段:靠前段是完成歌词，听写八个单词；听写第二句，共读材料三遍，靠前遍正常速度读，第二遍稍慢速度读，分段读长句，第三遍正常速度读。其中标点符号第二次读出。

二.听力

时间20分钟，分数20分。

A.测试目标和要求主要测试考生的听力理解能力。评估他们理解德语人讲话的能力，判断、选择和综合信息的能力，是否达到教学大纲规定的听力理解水平。

B.试题主要采用单项选择和对错判断两种方式，属于客观题。

C.材料选择原则听力考试的科目一般是考生熟悉的日常生活话题和社会问题。听力材料的选择应内容通俗、结构清晰、句子流畅、语言规范、语音语调标准、速度适中。

D.测试方法和要求听力测试应在语言实验室进行，其方法、要求、步骤和时间应严格按照录音说明进行，不得擅自更改。听力由两部分组成，小对话靠前部分只听一遍，小故事第二部分听两遍。

三.阅读理解

时间40分钟，分数20分钟。

A.测试目标和要求主要测试考生的阅读理解能力。评估学生综合运用语言知识、阅读技能和阅读策略的能力，吸收和处理信息的能力，是否能达到教学大纲规定的阅读速度。

B.试题采用配对选择和单项选择的客观题。

C.材料选择原则阅读理解的主题主要是日常生活话题和一般社会问题，材料是根据教学大纲中的阅读教学内容选择的。主要有两大类:实用性(非文学性):综合描写、场景写作、情况报道、新闻报道、讨论、采访等。文学:短篇小说、故事、童话等。

d .测试方法和要求:阅读给定材料，按要求在规定时间内完成答案。

四.语法和词汇

时间30分钟，分数35分钟。

A.测试目标和要求侧重于测试学生在单词、句子和文章三个层次上掌握和应用基本语言知识的能力。主要考察学生掌握词汇、按语法规则选词造句、进行语言变化和交际反应等基本语言能力。

b客观选择题，半客观题，半主观题。

C.选材原则是指《大纲》规定的靠前学年和第二学年的语法和词汇教学要求。

D.测试方法和要求根据题目要求完成五道题:选择填空:侧重语法知识。完整形式空:注重短语和句子衔接。单句填充:考察词汇、语法、交际反应等。句子转换:测试语言转换能力。(如主语和宾语的动态转换、关系从句-定语从句转换、分词短语-从句转换、介词短语-从句转换等。)句子纠正:纠正句子中的语法、词汇、写作错误。

书面表达

时间30分钟，分数15分。

A.测试目标和要求根据教学大纲的要求，测试考生综合运用语言和文化知识进行语篇层面书面交流的能力。考生需要根据给定的作文题目、提纲或图表、数据等写一篇120字左右的短文，可以是连贯的，连贯的，结构良好的，合乎语法的，流畅的，表达良好的。

B.考试形式中的主观题。考生根据给定的题目写作。

C.选择材料的原则是基于教学大纲中的写作教学内容。科目是考生熟知的，包括日常生活话题和一般社会问题。

D.考试方法和要求本部分分为命题作文。考生按照要求在规定的时间内阅读问题并完成一篇完整的作文。

三、考试方法和试卷结构

1.考试方式:闭卷

2.考试分数:满分100分

3.试卷结构:(如下表所示)

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