2021年海南大专各学科考试大纲已经发布，乐贞小编将分享《艺术概论》考试大纲，希望考这门学科的考生可以看看。

描述:

要求掌握艺术本质、艺术发展、艺术类型、艺术创作、艺术作品、艺术接受等艺术基本理论知识和常识，并分析研究人类艺术生存、艺术活动、艺术生产、艺术审美等现象和问题。试卷内容约占艺术精华的10%，艺术发展的10%，艺术门类的15%，艺术创作的25%，艺术作品的25%，艺术接受的15%。

一、艺术的本质

从社会本质、认知本质和审美本质三个相互联系、相互渗透的层面来审视、理解和把握艺术的本质和特征

(一)艺术的社会性

1.艺术与意识形态

2.艺术与政治

3.艺术与道德

4.艺术与宗教

5.艺术与哲学

6.艺术和科学

7.艺术与社会生活

8.艺术和社会生产

(二)对艺术本质的理解

1.艺术以独特的方式把握世界。

2.艺术用图像反映世界

3.艺术反映了世界的真实性

(三)艺术的审美本质

1.艺术与美的关系

2.艺术的审美本质

3.情感在艺术中的作用和地位

第二，艺术发展

了解艺术的发生和发展，掌握艺术发展的客观规律和艺术发展的继承与创新的关系。

(一)艺术的发生

关于艺术发生的几种理论；

1.模仿发生理论

2.博弈发生理论

3.绩效发生理论

4.巫术发生理论

5.劳动发生理论

(二)艺术的客观规律

1.艺术发展的根本原因

2.艺术发展的继承与创新

第三，艺术范畴

了解和掌握艺术分类的基本原则和方法，了解各种艺术类型的定义和特征，了解不同艺术类型和流派之间的区别和联系。

(a)艺术的分类

根据不同的角度和标准，艺术的分类会有所不同。常用的艺术分类标准主要包括:

1.基于现有的艺术形式模式，可分为:空交互艺术、时间艺术和时间空艺术三种类型。

2.根据对艺术形式的感知，可以分为四种类型:视觉艺术、听觉艺术、视听艺术和想象艺术。

3.根据艺术形式的创造，可以分为四种类型:造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。

4.其他分类。

(二)主要艺术门类

1.美术

2.音乐

3.舞蹈

4.戏剧性

5.摄影

6.影视

7.文学作品

8.建筑与风景园林

9.其他艺术类别

(三)各种艺术之间的关系

1.各种艺术的相互联系

2.艺术在分化和综合中发展

第四，艺术创作

了解艺术创作的主体——艺术家与社会的关系，艺术家的主体性，艺术家自我修养的艺术创作过程，艺术创作中心理和思维活动的基本特征:艺术创作方法、流派、思潮。

(a)创作主体——艺术家

1.艺术家和社会

2.艺术家的主体性

3.艺术家的培养

(二)艺术创作活动

1.艺术创作的过程

艺术创作的过程可以分为三个阶段:生命体验、意境和形象物化。

2.艺术创作中的心理机制与艺术思维

(三)艺术创作方法和流派、思潮

1.艺术创作方法

2.艺术学校和艺术思想

动词 （verb的缩写）艺术作品

了解艺术作品的主要构成，掌握艺术作品的相关属性，深刻理解艺术作品的艺术美特征。

(一)艺术作品的构成

1.对艺术作品内容和形式的辩证理解

2.艺术作品的内容

3.艺术作品的形式

4.艺术作品内容与形式的关系

(二)艺术作品的相关属性

1.艺术作品的意义、意境和风格

2.艺术作品的风格和品位

(三)艺术作品的艺术美

1.艺术美的根源

2.艺术美的条件

3.艺术美的特征

不及物动词艺术接受

了解艺术接受的本质和特征，深刻理解艺术接受和传播的社会环境——艺术世界，掌握艺术接受的内在过程和社会功能，对艺术审美教育有基本认识。

(一)艺术接受的性质和社会联系

1.艺术接受的本质和特征

2.艺术接受的社会环境和环节

3.艺术批评

(二)艺术欣赏

1.艺术欣赏的本质和特征

2.艺术欣赏的过程

3.共鸣和共同的美感

(三)艺术审美教育

1.艺术的社会功能

2.艺术审美教育

3.艺术审美教育的意义

参考书目:

1.王建宏主编:《艺术概论》，北京:文化艺术出版社，2010年

2.彭吉祥主编:《艺术概论》(第二版)，北京，北京大学出版社，2019年4月

3.孙美兰主编:《艺术概论》(第二版)，北京:高等教育出版社，2008年

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