刷题不要陷入量的误区，要有选择、高质量的刷题。

很多学生会通过刷题来提高考试成绩，但并不是所有的学生都能如愿以偿。小编希望大家在刷题时能注意到这几点。

01不要贪心，注重知识而不是数量

许多学生认为他们总是出错，因为他们的问题意识很差。首先想到的是多刷题。

这么想是真的，但也不完全是真的。

就竞赛而言，“问题感”主要来自知识的熟练度，少量来自做题的技巧。

化学不同于数学和物理。比较相对，知识点多且破碎。要完成从知识点到问题的转化，需要理清知识点之间的内在逻辑，构建完整的知识体系。

千千有成千上万道题，考试方法千变万化。如果对知识点的理解不到位，测试方法可能不会稍有改变。

建议在日常练习中重点提高知识的熟练度，用两把甚至三把课本刷课本习题集；在掌握基础知识的前提下，适当阅读高级教材，扩大知识面，转移所学知识，串联知识点，达到融会贯通的效果。

考前可以多做题，重点提高做题和考试的技巧。

02避免贪婪，专注而不是抓住它

很多学生一边做教材中的习题一边路过，急于在学完知识之前做综合和竞赛题，这是非常不可取的！

课本习题与知识点直接相关，可以帮助学生加深对知识的理解，判断你是否真正理解。

所以强烈建议学生边阅读边刷课本习题，认真仔细的刷！

学完基础知识后，可以做一些竞赛题和综合题，提高综合应用知识的能力，巩固所学知识。考前冲刺时，可以适当增加题量，每天设置一套模拟题或近几年的真题，提高做题的熟练度。

不要贪婪，关注过程而不是速度

很多同学做题都是一味的求速度。当我得到一个问题时，我想:“哦，这个简单，我就懒得写了。”“这次考试不就是某个知识点吗，简单，下一题？”。

不假思索的盲目刷题，并不能提高你的解题技巧。

在做一些高质量的竞赛(模拟)题或物化分析的计算题时，一定要养成良好的习惯，准备好纸、笔、计算器，一步一步认真写出过程。

题目中那些你一目了然的小细节，很可能是因为你目前“掌握”的基础知识是错误的，没有充分了解整个过程就很难发现这些问题。

所以一定要自己思考，自己回答，自己写，最后按照考试标准呈现答案。

学生因为“这个东西我其实是知道的，就是考试的时候忘了”之类的原因而失分，通常是因为做题时一味的求速度而忽略了过程。

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