为了在高考中充分发挥，取得高分，考生平时复习时需要努力。那么，考生应该怎么做呢？你要知道怎么评分，怎么复习。

为了在高考中充分发挥，取得高分，考生平时复习时需要努力。那么，考生应该怎么做呢？你要知道怎么评分，怎么复习。

01强家更强，弱家不弱；强势学科有弱点，弱势学科有优势

一个人在考试的几个科目上有强有弱是很正常的。复习的策略是扶强扶弱。有的考生只补弱者，忽视强者；有的考生放弃弱者，专攻强者。总的来说，没有智慧。强者不要有“水分”，弱者要有突破。这可能是一个非常聪明的策略。

02团队比赛

“学科差必须拼命补才能达到中上水平；好的要突出，让它成为真正的优势。”这里的原因和上面类似，也是一种对待自己优缺点的策略。大学升官是一场“团队竞争”，重要的是赢得全局，而不是互相看不到。

记住你应该记住的

“你要记住你该记住的，但不要记住你记不住的”。为了减轻记忆负担，没必要在可以偷懒的地方努力——你应该已经扛够了。

根据知识的特点，在记忆和理解之间，知识可以分为四种:只有理解没有记忆；不需要理解的就记住(背就行)；只有记忆才能理解。只有记忆才能记住。

我们在这里实现是“最小产出原则”的滚动评审法。先复习第一章，再复习第二章，然后一起复习第一章和第二章；然后复习第三章，再一起复习第一、二、三章……等等，就像“滚”一样。这种复习方法需要一定的时间，但是复习比较牢固，而且符合记忆规律，效果也不错。

04过度复习法

“过度复习法”有一个“收益递减规律”，即随着记忆次数的增加，复习记忆材料的效率下降。为了与这种“没落”现象抗衡，一些考生采取了“过度复习法”，即用10分钟背完材料，再用3分钟背完——形成一种“过度”，以求在“没落”时不受影响。

没有问题是错的

我在复习中犯了一个错误。一旦明白了，就再也不会放过。失败是成功之母，这意味着你从失败中得到的更多，从成功中得到的更少。失败的应该是候选人的座右铭。

所以考生在复习的时候要能够掌握相应的复习策略。

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