考生可能会在不知情的情况下陷入“假学习”，应该这样判断问题，解决问题。

考生可能会在不知情的情况下陷入“假学习”，应该这样判断问题，解决问题。

读书的缺失在于你懂不懂

复习中，考生往往需要掌握需要记忆的知识点，而有些东西需要在理解的基础上记忆，死记硬背没有效果。

但是一旦陷入“假学习”，就会出现这样一种现象，就是一个同学把一本书读了很多遍，但其实并不清楚这本书的知识点和重点在哪里。其实我根本记不住什么背下来的知识点，但是我知道，但是我不会用，所以这种机械的背诵就是浪费时间。我见过太多声称我不再熟悉课本的例子，但我做题时却无处可写。但其实这种工作只是表面文章。

日常复习的效率是关键

从学院升大学的过程并不难，但也苦。每天早出晚归，在图书馆或自习室呆一整天，不熬夜，不减少娱乐。据说谁帮助他们，上帝就给谁报酬。只要你肯付出，肯坚持，你一定会得到你想要的。

但对某些人来说，可能不是这样。每天在图书馆或者自习室学习，看似很认真，其实效率不高。看书的同时，还时不时玩玩手机闲逛。你到底用了多少时间？复习讲究的是毅力和专注力，这样效率肯定不会高，制造了一种努力学习的假象，其实是在欺骗自己。

把错题分类，不要一错再错

复习的时候相信很多同学已经开始用真题了。然而，一些学生仍然一次又一次地犯错误。刚开始犯错很正常，犯错可以让考生对知识有更深的把握，更有利于知识的吸收。但是，考生不能容忍的错误是同类型题型中的重复错误。错过一次后，考生要分析自己犯错的原因，总结解决问题的正确思路，并提醒自己不能重复。如果一错再错，只能说明自己无意。这种学习方法不仅浪费时间，也不利于复习。

在复习过程中，如果一错再错，就不会把错题做好，也不会用心去理解错题的重要性。考生要注意对错题的理解和掌握，不要让自己犯的错误重演。

所以在复习的时候，更应该注重效率而不是时间。花的时间多了，可能记的不多，效率可能不高。不如花一个小时高效复习有价值。

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