许多学生对解决问题感到满意。其实这是不对的。当你在考试中遇到这样的问题，你还是解决不了。

如果考的不好，可能是基础知识掌握不够熟练，解题技能训练不到位，思维发展有限，课外知识积累浅。

如何改变「粗心」的理论，提高大学生的数学成绩？

一、数学基础知识

包括基本概念、基本公式、基本规律、规则，以及我们通常总结的解决问题的方法和规则。对于基础知识的复习，要搞清楚来龙去脉，相互关系，掌握证明推导的过程，注意表达形式，总结记忆方法，明确主要用途。

第二，解决问题的技巧

包括思维能力、解决问题能力、操作能力等。我们建议学生应该把所有的问题都做完，尤其是在开始的时候。做题时，要注意三点:

1.注意总结解题规律；

2.注重计算能力的培养；

数学的计算学习就像语文的识字学习一样，是最基础的。

3.计算每个题目的最终结果；

许多学生对解决问题感到满意。其实这是不对的。当你在考试中遇到这样的问题，你还是解决不了。

第三，建立错误的标题

大部分同学都会有很多题目都说了，做了，过了的经历，有的不仅考过一次，最后还是错了。如果你做错了什么，你会觉得“没关系，以后会有机会的”，这往往会导致你多次达不到更好的状态。

这些错题的背后，往往是知识的漏洞。所以，设置错题本，防范特殊知识点，是避免“陷阱”的绝佳方式。

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