做题最忌讳的就是为了做题而做题，只注重量而忽视理解。做了很多练习，但是没有深入思考同类型的问题。

很多同学问小编，复习大专，我努力预习刷题。为什么我的成绩不能提高？

今天小编专门梳理了大家学习中经常出现的误区和纠正做法，并进行快速自查，以免走什么弯路。

1.预习的误区

预习的重要性怎么强调都不为过。第一次接触不容易理解，学习水平较高的同学还是不容易理解。这时候预习的作用就特别突出:如果你事先做了同类型的题目，即使当时没有完全理解，显然也可以加深上课的体验。相对于全新接触的迷茫，可以说是重点突出，理解加深，效率暴涨。

正确做法:避免预习中的形式主义。不要以为快速阅读新课内容就叫预习。

2.做题的误区

我们对话题的理解应该是:话题是帮助我们理解、掌握和应用知识的工具。有些人一看概念或公式就能做题。这是什么意思？

说明他看公式的时候，理解了，用了。但是这样的人很少。绝大多数人必须通过一定量的题目训练和一定时期的理解内化，才能知道公式或概念在说什么，如何使用。

做题最忌讳的就是为了做题而做题，只注重量而忽视理解。做了很多练习，但是没有深入思考同类型的问题。给予和接受之间存在严重的不匹配。

最后，希望同学们认真复习，相信自己的努力一定会给自己带来满足感。

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