阅读理解如何从半错到最多正确做？

在高考英语考试中，阅读是最重要的分数。读书看似很难，其实是有规律可循的。只要掌握了正确的方法，短时间内就能明显提高。

1、攻克单词

词汇是基础，大纲词汇必须掌握。如果你在阅读时不知道一个句子中的一两个单词，你可能会误解整个句子的意思，甚至是整篇文章的主旨。如果问题选项中有你不认识的单词就更麻烦了。

当我开始阅读练习时，我犯了很多错误，甚至有一半。认真总结错误的原因，大部分是因为文中有些字不认识，导致对重点句子甚至作者主要思想的错误理解。

你不妨先集中精力攻克单词，花十天时间把之前犯的错误背两遍。以后每天花在单词上的时间会因为熟悉而明显缩短。背单词最后背四五遍。更重要的是英语掌握了恰当的方法，节省了大量的时间，可以把更多的精力投入到其他公共或专业课程的复习上。

2、阅读技巧

核心思想是分块读。每篇阅读中的问题大致按顺序分布。比如一次阅读有五段，第一个问题在第一段，第二个问题在第二段，以此类推。这就是所谓的“分块阅读法”，分块阅读的基础是按顺序分块设置题目。

阅读的技巧和关键在于通过问题分解文章，减少每次阅读的内容，把每一篇都分解。记得不要看完文章一次回答五个问题。首先，你记不住文章的要点和细节。第二，你记不住提问者在会议中的陷阱(干扰项其实是篡改细节)，比如偷栏等等。可以先快速浏览全文，然后观察选项，再带入文本中验证排除。

3、阅读方法

把五道题扫一遍，对题的主要信息有个印象。随便看看，不需要记。然后依次精读，仔细阅读包含词干信息的句子。此外，请注意“以下哪一项将是测试的最佳标题？"，quot作者对…,；对于这样的问题，可以在阅读时注意作者的观点和态度。

正确的选项往往以同义替换的形式出现。这是成败的关键。英语阅读的每一道题都很严谨。严谨之处在于，正确的选择本质上是对原文中某个句子的同义替换，而不是靠无知和猜测。正确的选择一定会在原文中找到相应的依据。

注意：出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：

①原文说“人物A做了事件B”，干扰项可能是“人物C做了事件B”，但人物C实际上出现在原文的另一个地方。只凭印象选择很容易出错。

②前后混淆:如“A字在正文第三段提出某观点”，干扰项可能是第一段某观点，前后顺序颠倒。原则上类似于更换一根柱子。

③偏:原文说“事件a的必要条件是b、c、d”，干扰项可能是“b发生，那么a就会发生”。

④过度扩展:原文说“A今天做了一件事”，干扰项可能是“A经常做”。

⑤无中生有:原文中找不到干扰项，比过度延伸更离谱。

⑥曲解原文:原文说“A好”，干扰项可能是“A不好”，当然没有那么直接。

总结：一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”。

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