大学升学率要怎么准备《高等数学》考试？数学准备技能

首先，复习数学来练习

许多学生在从专科到专科复习数学时，总是陷入问题海洋的误导策略。虽然做题在数学备考过程中占有很重要的地位，但是如果没有一定的技巧和合适的方法，那么无用的成分会很大，没有人想要这个效果。那么，如何做题才能有效提高数学水平呢？湖北高校转大学网站给这里的同学一些建议，希望能帮助他们在基础阶段复习。

其次，考虑做“练习”练习

很多学生都很困惑。还有很多问题是他们做过却做不到的。最烦的是好多题都做清楚了，还是做不出来！这是很多同学都有的通病，我们不求解决。我总觉得自己做不到，但我会看答案。我不会认真思考为什么做不到，解题技巧是什么，是否能做同类型的题，等等。其实这些都很重要。要学会思考，学会“记”，最重要的是要举一反三。这样才能脱离题海的跌宕起伏，有效做题，高效推广！

第三，“练习”逆向思维

对于每一个即将升入大学的学生来说，从小学到大学，学习数学的时间至少有十二年，内容由简单到复杂，由易到难。但是经过十几年的学习，大家都养成了一些自己方法的习惯。对于数学来说，思维习惯对学习效果影响很大。

进入数学复习备考时，大部分人继承了过去学习的习惯，思维基本定型，即进入思维定势。习惯性思维一方面有优势，另一方面也制约着学习成绩的提高。我们现在要做的就是打破惯性思维！

阅读时，惯性思维不会在大脑神经中留下深刻的印象，但逆向思维会充分发挥脑细胞的能量。大学到大学数学的一些题目是逆向思维。

第四，训练“练习”有开始也有结束

数学不等于做题，但是数学做好题是必然的，那么怎么做题呢？我们说基础扎实才是根本，然后才能在这个基础上做题。同时，这里主要提醒的是，复习的时候一定要养成良好的习惯，一定要把数学题从头到尾做出来。这是一种计算能力的训练，尤其是计算量大的时候。如果没有像平时这样的训练，实际考试的时候很难在短时间内有足够的精力。

第五，“练习”练习要善于总结经验

一定有一些问题是我们平时做题不会做的。如果做错了题，是看完就算了还是加强巩固克服困难？当然是后者。在这里，我建议你准备一个笔记本，把不会做的题和不会做错或者不容易理解的题收集起来，分析做错或者不做的原因，定期复习这些内容，对巩固和提高知识很有帮助。

VI .训练从真题中把握知识点

真题的作用不容忽视。经过十几年的考试，已经有相当多的题目模式尘埃落定，很多大学推广的题目都是类似的。真题已经过尝试和检验，在思想内容上有很高的参考价值，需要思考。尤其是近三年的试题，反映了命题者的方式和思路，更应该引起重视。所以，学生一定要注意真实问题。

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