一、学习目标和要求。
本章主要介绍元杂剧发展的概况以及白朴、马致远、郑光祖、乔吉等作家的杂剧创作。学习要求:①详细了解元杂剧创作的发展历程(包括其体系、分类、发展阶段、不同时期主要作家作品及其兴盛原因等)。);(2)重点掌握白朴、马致远、郑光祖、格奥尔基等作家的杂剧创作成就;(3)熟悉主要作家代表作品的故事情节、思想倾向、人物设定和艺术表现。
二、考核知识点和考核要求。
(一)元杂剧的兴盛及其基本特征。
熟记:“元曲四大家”。
理解:①元杂剧的体系;②元杂剧分为五类。
应用:①元杂剧兴盛的原因;②元杂剧的发展分为两个时期,每个时期都代表着作家的作品。
(2)早期作家白朴、马致远等。
回忆:①白朴的人生创作;②马致远的人生创作。
理解:①纪及其《赵氏孤儿》;②郑廷玉和他的《看钱的奴隶》;(3)康和他的jy负荆;④石君宝和他的邱虎Xi妻子。
应用:①白朴《吴彤雨》的思想内容和表演特点;②马致远《汉宫秋》的思想内容和表演特点;③马致远仙道剧的创作特色。
(3)元末杂剧作家。
回忆:①郑光祖的人生创作;②龚天庭的人生创作;③乔治的生命创造;④秦的剧作。
理解:元末杂剧的发展趋势。
应用:①郑光祖《远离灵魂的女孩》的思想内涵和艺术特色;②龚天庭《张帆·吉米》的思想内容;③乔治《两个世界的婚姻》的情感内涵和艺术特色;④秦苻坚《东堂老》的内容和特点。
相关链接:
2015年全国自学考试中国古代文学史(二)考试大纲摘要。
部分内容来源于网络转载、学生投稿,如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉,请联系邮箱(1296178999@qq.com)反馈。 未经本站授权,不得转载、摘编、复制或者建立镜像, 如有违反,本站将追究法律责任!
本文标签: 兴盛文学史中国古代考试大纲 上一篇:2015年全国自考中国古代文学史(二)考试大纲辽金文学 下一篇:2015年全国自考中国古代文学史(二)考试大纲关汉卿与王实甫