2015年全国自考护理管理学考试大纲护理临床教学管理

浏览次数:次 发布时间:2022-01-19

一、学习目标和要求。

通过本章的学习,可以了解护理L临床教学的重要性和基本内容,护理临床教学的组织领导体系,临床教学教师的基本素质要求,临床教学质量评价的内容。了解临床教学和护理教学查房的内涵,临床教学与课堂教学的区别,护理教学查房的程序;掌握护理教学查房的基本要求和注意事项。

二是课程内容。

第一节概述

(一)临床教学理念。

(二)临床护理教学的基本内容。

(三)临床教学的特点。

第二节护理临床实践管理。

(一)组织领导临床实践管理工作。

(二)临床护理教师的管理。

(3)护理教学查房。

1.护理教学查房的基本要求。

2.护理教学查房的形式和方法。

3.护理教学查房程序。

4.护理教学查房的意义。

5.护理教学查房中的注意事项。

(4)临床护理实践质量评价。

1.学生的考试和评估。

2.临床教学教师的考核与评价。

第三,评估知识点。

1.临床教学的概念。

2.临床护理教学的基本内容和特点。

3.阻碍学生学习的行为因素。

4.临床护理教师培训的主要内容。

5.护理教学查房的意义和形式。

6.护理教学查房中的注意事项。

第四,考核要求。

记忆:1。临床教学的概念2。护理教学查房的意义。

理解:1。临床护理教学的基本内容和特点。阻碍学生学习的行为因素。临床护理。

教师培训的主要内容。

应用:能正确主持护理教学查房。

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本文标签: 教学管理考试大纲管理学自考

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