一、学习的目的和要求。

通过本章的研究，我们可以了解病因模型与因果关系之间的因果关联形式。熟悉病因的概念和分类，以及探索病因的方法；把握疾病病因因果关联的推断标准。

二是课程内容。

第一部分是病因概述。

(a)原因的定义。

(2)病因模型。

(3)病因分类。

第二节，病因调查方法。

(一)形成病因学假说的基本方法(密尔准则)。

(2)病因假设检验。

第三节因果关联推理。

(a)协会的形式。

(二)因果联系的推断标准。

第三，评估知识点。

1.不同原因的分类及其意义。

2.病因学研究的基本方法和应用。

3.因果关系的推理标准及其应用。

第四，考核要求。

1.病因概述。

记住:病因的定义，直接病因、间接病因、充分病因和必要病因的概念。

了解:病因分类的意义。

2.病因探索方法。

理解:求同、求异、统一与差异、共同变化与过剩的内涵。

综合应用:综合应用Mill标准，结合临床流行病学知识建立病因假说。

3.因果关系推断。

理解:偶然联想、虚假联想、偶然联想、因果联想等多种形式的联想；关联的强度、及时性、重复性和合理性的概念。

简单应用:从临床研究数据中推断因果关系。

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