第十章20世纪文学(2)。

第一节总结。

一、学习的目的和要求。

了解欧美现代主义文学(也叫现代派文学)各流派的发展。了解现代主义文学的基本特征。

二是课程内容。

(一)现代主义文学的背景。

(二)现代主义文学的基本特征。

(三)各类学校的发展现状和主要特点。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:现代主义文学和后现代主义文学的主要代表作家及其作品。

2.理解:晚期象征主义。表现主义。意识流小说。存在主义文学。荒诞派戏剧。魔幻现实主义。

3.应用:现代主义文学的基本特征。

第二节艾略特。

一、学习的目的和要求。

了解艾略特(1888-1965)的生平、创作及其在文学史上的地位。了解荒地的价值。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)荒原。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:艾略特的主要作品。

2.理解:《荒原》的象征意义。

3.应用:《荒原》的主要内容和艺术特色。

第三节卡夫卡。

一、学习的目的和要求。

理解卡夫卡的生活和创作(1883-1924)。了解卡夫卡《变形记》的思想内容和艺术特色。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)《变形记》

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:卡夫卡的主要作品。

2.理解:卡夫卡小说。城堡的寓意。

3.应用:《变形记》的异化主题和艺术特色。

第四节，萨特。

一、学习的目的和要求。

了解萨特的生活和创作(1905-1980)。了解他的小说和情景戏剧的思想内容和艺术特色。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)“禁闭”

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:萨特的主要作品。

2.理解:《墙》中“自由选择”的主题。情景戏剧。

3.应用:《禁闭》的思想内容和艺术特色。

第五节贝克特。

一、学习的目的和要求。

了解贝克特的生活和创作(1906-1989)。了解《等待戈多》的主题和艺术特色。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)《等待戈多》

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:贝克特的主要作品。

2.理解:《等待戈多》的思想内容。

3.应用:《等待戈多》的艺术特色。

第六节加西亚·马尔克斯。

一、学习的目的和要求。

了解加西亚·马尔克斯(1927-)的生活和创作。了解《百年孤独》的思想内容和艺术特色。

二是课程内容。

(a)生活和创造。

(2)《百年孤独》。

三、考核要求和考核知识点。

1.记忆:加西亚·马尔克斯的主要作品。

2.理解:《百年孤独》的思想内容。

3.应用:《百年孤独》的艺术特色。

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