为组织健康教育学课程统一命题考试，根据《高等教育自学考试课程考试大纲》的要求和国家统一命题课程的有关规定，制定本须知。

一、命题的指导思想。

1 .按照全国高等自学考试指导委员会的统一要求，认真、谨慎、坚持质量标准，切实做好命题工作。

2.《健康教育学》课程考试，应考查考生的基础理论、基础知识和基本技能，以及根据实际情况分析问题、解决问题的能力，确保通过考试者达到全日制普通高等学校本专业同一课程的完成水平。

3.考试命题要引导社会学生给予全面系统的指导，引导考生认真全面地学习指定教材，系统地掌握学科知识，培养和提高应用知识的技能、分析问题和解决问题的能力，树立良好的学风。

二、命题依据和范围。

1.根据全国高等教育自学考试指导委员会发布的本课程自学考试大纲。

2.全国高等教育自学考试指导委员会指定的统编教材《健康教育学》(黄景恒主编，科学出版社2000年出版)是本次考试的必修教材。

3.这个命题涵盖了所有章节。

三、命题要求。

1.命题类型有:单项选择题、多项选择题、名词解释题、判断分析题、简答题、论述题等。

2.本课程难度要求不同的试题分数为:易20%、易30%、难30%、难20%。

3.本课程中，不同认知水平要求的试题分数如下:死记硬背占20%；理解30%；简单应用占30%；综合应用占20%。

4.本课程的答题时间为150分钟。

5.评分系统为100%，及格线为60。掌握第一、三、四、六、七、八章的内容。

第四，样题。

(1)单项选择题(本大题有□小题，每小题□分，共□分)。

每个项目中列出的四个备选方案中只有一个符合该项目的要求。请填写项目后的括号。错选、多选或不选都不计分。

1.健康教育的核心问题是改变个人和群体的()。

A.保健知识。

B.态度和信仰。

C.行为生活方式

D.政策和环境

(2)选择题(本大题有□小题，每小题□分，共□分)。

每个项目中列出的五个备选方案中至少有两个符合标题的要求。请填写标题后的括号。错选、多选、少选或不选都不计分。

1.人类行为发展的特点是什么？( )

A.天生的

B.连续性

C.准备。

D.瞄准目标。

E.不平衡。

(3)名词解释题(本大题有□小题，每小题□分，共□分)。

1.健康教育。

(4)判断分析题(本大题有□小题，□每个小题加分，□共加分)。

对或错，在问题后括号内正确标注“√”，错误标注“×”，并简要说明原因。

1.拉斯韦尔模型的正确表述是:信息-发送者-传输方式-接收者-反馈。( )

(5)简答题(本大题有□小题，每小题□分，共□分)。

1.简述健康教育与健康宣传的关系。

(6)论述题(本大题有□小题，每小题□分，共□分)。

1.请根据健康信念模型分析人们采取艾滋病预防行为的影响因素。

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