数学教育专业(独立本科段)
专业培养目标:培养合格的高级中等学校数学教师。
专业基本要求:系统掌握高等数学的基础理论与方法,初步具有运用数学理论和方法分析、解决实际问题及进行教学研究的能力;了解数学的进代进展,能胜任高级中等学校数学教育、教学工作和指导数学课外活动。
国家专业代码:C070102 自治区专业代码: 51
序号 | 课程代码 | 新 计 划 课 程 | 学分 | 实践环节学分 | |
1 | 0004 | 毛泽东思想概论 | 2 | ||
2 | 0005 | 马克思主义政治经济学原理 | 3 | ||
3 | 0015 | 英语(二) | 14 | ||
4 | 2008 | 拓扑学基础 | 5 | ||
5 | 2009 | 抽象代数 | 6 | ||
6 | 2010 | 概率论与数理统计(一) | 7 | ||
7 | 2011 | 复变函数论 | 5 | ||
8 | 2012 | 实变与泛函分析初步 | 6 | ||
9 | 2013 | 初等数论 | 5 | ||
10 | 2014 | 微分几何 | 4 | ||
11 | 2015 | 偏微分方程 | 5 | ||
12 | 0342 | 高级语言程序设计 | 6 | ||
13 | 2018 | 数学教育学 | |||
14 | 2002 | 数学分析(二) | 英语顶替课 | 6 | |
15 | 初等代数研究 | 4 | |||
16 | 初等几何研究 | 4 | |||
17 | 6999 | 撰写毕业论文并答辩 | |||
68 |
实践性环节及要求:1、含实验的课程及实验所占学分:高级语言程序设计(1);
2、撰写毕业论文答辩。
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