江苏08自考数学教育(专升本段)考试计划

浏览次数:次 发布时间:2022-01-19

  专业名称:2070102 数学教育(本科段)

  主考学校:江苏教育学院

数学教育专业课程设置(06版)

数学教育专业课程设置(08版)

序号课程代号课程名称学分序号课程代号课程名称学分
100004毛泽东思想概论2103709马克思主义基本原理概论4
200005马克思主义政治经济学原理3203708中国近现代史纲要2
300015英语(二)14300015英语(二)14
429790高等几何★5429790高等几何★5
502014微分几何★4502014微分几何★4
629789常微分方程★5629789常微分方程★5
702010概率论与数理统计(一)★7702010概率论与数理统计(一)★7
802013初等数论★5802013初等数论★5
902011复变函数论★5902011复变函数论★5
1003204高级语言程序设计(二)(含实践)★5+11003204高级语言程序设计(二)(含实践)★5+1
1102018数学教育学★41102018数学教育学★4
1202009抽象代数★61202009抽象代数★6
1302012实变与泛函分析初步61302012实变与泛函分析初步6
 00321中国文化概论不考英语者的换考课程5 00321中国文化概论不考英语者的换考课程5
 29767基础教育概论4 29767基础教育概论4
 28122数学史与数学方法论5 28122数学史与数学方法论5
14 教育实习(6周)(不计学分) 14 教育实习(6周)(不计学分) 
1506999毕业论文(不计学分) 1506999毕业论文(不计学分) 
学分合计不少于72学分学分合计不少于73学分

数学与应用数学专业课程设置(05版)

数学教育专业课程设置(08版)

序号课程代号课程名称学分序号课程代号课程名称学分
    103709马克思主义基本原理概论4
    203708中国近现代史纲要2
128004英语6300015英语(二)14
228113高等几何5429790高等几何★5
328114微分几何6502014微分几何★4
428115常微分方程5629789常微分方程★5
528117概率论与数理统计6702010概率论与数理统计(一)★7
628118初等数论5802013初等数论★5
728119函数论6902011复变函数论★5
828120C语言程序设计(理论)41003204高级语言程序设计(二)(含实践)★5+1
928121C语言程序设计(操作)2
1028123中学数学教材与教法研究51102018数学教育学★4
1128116抽象代数基础61202009抽象代数★6
    1302012实变与泛函分析初步6
     00321中国文化概论不考英语者的换考课程5
1228002基础教育概论2 29767基础教育概论4
1328122数学史与数学方法论5 28122数学史与数学方法论5
1428003教师职业道德2    
1528005计算机应用基本能力3    
1628111高等代数5    
1728112数学分析6    
1828001邓小平理论概论2    
 00469教育学原理加考课程6    
02111教育心理学6    
    14 教育实习(6周)(不计学分) 
    1506999毕业论文(不计学分) 
学分合计不少于81学分 学分合计不少于73学分

  说明:

  1、关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》(08版)第11条。

  2、考生毕业前需根据自身情况完成6周的教育实习。各类考生(含在职教师和在读师范生)均需填写教育实习鉴定表。

  3、新计划中加“★”课程为必考课程,已通过的原计划课程必须按上表的对应关系进行替代,已通过的原计划课程在新计划中未有对应课程的毕业时计算课程门数和学分(不含原加考课程),考生毕业时应通过不少于13门课程(不含教育实习、毕业论文),毕业学分不少于73学分。

  4、按原计划考试尚未毕业的考生,如不选考英语,其通过的“28002基础教育概论”课程只能替代新计划中不考英语的换考课程“29767基础教育概论”;如其选考英语,则其通过的“28002基础教育概论”课程在毕业时可计算课程门数,并按原计划计算学分。

  5、按原计划考试尚未毕业的考生,如不选考英语,其通过的“28122数学史与数学方法论”课程只能替代新计划中不考英语的换考课程“28122数学史与数学方法论”;如其选考英语,则其通过的“28002基础教育概论”课程在毕业时可计算课程门数,并按原计划计算学分。


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本文标签: 江苏自考专升本数学

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