2070102 数学教育专业(独立本科段)
原专业名称:2070102数学与应用数学专业(独立本科段)
主考学校:江苏教育学院
| 序号 | 课程代号 | 原计划课程设置 | 学分 | 序号 | 课程代号 | 新计划课程设置 | 学分 | |
| 1 | 00004 | 毛泽东思想概论 | 2 | |||||
| 2 | 00005 | 马克思主义政治经济学原理 | 3 | |||||
| 1 | 28004 | 英语 | 6 | 3 | 00015 | 英语(二) | 14 | |
| 2 | 28115 | 常微分方程 | 5 | 4 | 29789 | 常微分方程 ★ | 5 | |
| 3 | 28113 | 高等几何 | 5 | 5 | 29790 | 高等几何 ★ | 5 | |
| 4 | 28116 | 抽象代数基础 | 6 | 6 | 02009 | 抽象代数 ★ | 6 | |
| 5 | 28117 | 概率论与数理统计 | 6 | 7 | 02010 | 概率论与数理统计(一)★ | 7 | |
| 6 | 28119 | 函数论 | 6 | 8 | 02011 | 复变函数论 ★ | 5 | |
| 9 | 02012 | 实变与泛函分析初步 | 6 | |||||
| 7 | 28118 | 初等数论 | 5 | 10 | 02013 | 初等数论 ★ | 5 | |
| 8 | 28114 | 微分几何 | 6 | 11 | 02014 | 微分几何 ★ | 4 | |
| 910 | 2812028121 | C语言程序设计(理论)C语言程序设计(操作) | 42 | 12 | 03204 | 高级语言程序设计(二)(含实践) ★ | 5+1 | |
| 11 | 28123 | 中学数学教材与教法研究 | 5 | 13 | 02018 | 数学教育学 ★ | 4 | |
| 12 | 28001 | 邓小平理论概论 | 2 | |||||
| 13 | 28003 | 教师职业道德 | 2 | |||||
| 14 | 28005 | 计算机应用基本能力 | 3 | |||||
| 15 | 28112 | 数学分析 | 6 | |||||
| 16 | 28111 | 高等代数 | 5 | |||||
| 00321 | 中国文化概论 | 换考课程 | 5 | |||||
| 17 | 28002 | 基础教育概论 | 2 | 29767 | 基础教育概论 | 4 | ||
| 18 | 28122 | 数学史与数学方法论 | 5 | 28122 | 数学史与数学方法论 | 5 | ||
| 14 | 教育实习(6周) | 不计学分 | ||||||
| 15 | 06999 | 毕业论文 | 不计学分 | |||||
| 学分合计 | 81 | 学分合计 | 72 | |||||
说明:
年龄在35岁以上的自学应考者,可以申请不考外语课程,但须另考三门课程,满足14学分后,方可取得毕业证书,且不授予学位。
一、报考条件
1、本专业为专科起点的独立本科段,国民教育系列各类高等学校专科及以上毕业生均可直接报考本专业。
2、非师范类专业专科毕业生报考本专业,必须通过6周教育实习。
二、过渡办法
1、从2007年(上)起,本专业按新计划要求安排考试。
2、新计划中加“★”课程为必考课程,应考者已通过的原计划课程必须按以上过渡办法进行替代,其余课程应考者可在新旧计划中任选,达到不少于13门课程,不少于72学分,并通过教育实习及毕业论文答辩即可毕业。
3、按原计划考试尚未毕业的应考者,如不选考英语,其通过的“28002基础教育概论”和“28122数学中与数学方法论”课程只能替代新计划中不考英语的换考课程“29767基础教育概论”和“28122数学中与数学方法论”课程;如其选考英语,则其通过的“28002基础教育概论”和“28122数学中与数学方法论”课程在毕业时可计算课程门数,并按原计划计算学分。
江苏省教育考试院
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