一、非线性电子电路实验　　　　实验一：高频电子仪表的使用　　　　要求：掌握高频毫伏表、高频信号发生器、频率特性测试仪的使用方法；通过实验学会用频率特性测试仪测试放大器频率特性的方法；　　　　实验二：LC正弦波振荡器　　　　要求：1、了解电容三点式振荡器电路的基本工作原理，研究振荡电路起振条件和影响频率稳定度的因素。　　　　2、解振荡器回路阻抗（特性阻抗及负载），集电极电流ICQ大小，反馈系数大小对振荡器振幅及波形的影响；　　　　3、观察电源变化及负载变化对振荡频率的影响；　　　　4、比较LC振荡器和石英晶体振荡器高频率稳定度，加深对晶体振荡器稳频原理的理解　　　　实验三：专用集成电路调频器　　　　要求：1、通过实验进一步了解集成电路调幅工作原理；　　　　2、过实验了解集成相乘器（乘法器）的使用方法；　　　　3、学会用示波器测试调幅波的方法；　　　　实验四：检波器的设计与测试　　　　要求：1、掌握检波器的基本设计方法；　　　　2、了解大信号检波器的特点，观察成性检波、惰性失真、页峰切割失真三种状态的波形；　　　　3、了解检波器负载对检波特性的影响，掌握正确选择检波器负载的原则。　　　　实验五：鉴频器　　　　要求：1、通过实验加深对集成鉴频电路的理解；　　　　2、了解陶瓷滤波器的特性与测试方法；　　　　3、掌握集成鉴频电路的调整及特性参数的测量方法。　　　　二、数据结构：　　　　（一）目的与要求　　　　通过上机实验加深对课程内容的理解，增加感性认识，提高软件设计、编写及程序调试的能力。　　　　要求所编的程序能正确运行，并提交实验报告。实验报告的基本要求为：　　　　1、需求分析：陈述程序设计的任务，强调程序要做什么，明确规定：　　　　（1）输入的形式和输入值的范围；　　　　（2）输出的形式；　　　　（3）程序所能达到的功能；　　　　（4）测试数据：包括正确的输入输出结果和错误的输入及其输出结果；　　　　2、概要设计：说明用到的数据结构定义、主程序的流程及各程序模块之间的调用关系；　　　　3、详细设计：提交带注释的源程序或者用伪代码写出每个操作所涉及的算　　　　4、调试分析：　　　　（1）调试过程中所遇到的问题及解决方法；　　　　（2）算法的时空分析；　　　　（3）经验与体会；　　　　5、用户使用说明：说明如何使用你的程序，详细列出每一步操作步骤；　　　　6、测试结果：列出对于给定的输入所产生的输出结果。若可能，测试随输入规模的增长所用算法的实际运行时间的变化；　　　　（二）内容　　　　1、单链表的插入和删除　　　　要求单链表的数据域是字符串，且不允许重复的串插入表中；删除操作是根据输入的字符串，先找到相应的结点，后删除之。　　　　2、二叉树操作　　　　要求采用二叉链表作为存储结构，完成二叉树的建立，先序、中序和后序以及按层次遍历的操作，求所有叶子及结点总数的操作等。　　　　3、图的遍历操作　　　　可采用邻接矩阵或邻接表作为存储结构，完成有向图和无向图的DFS和BFS操作。　　　　4、数据查找　　　　实现顺序查找、折半查找及二叉排序树上的查找算法，比较它们的查找速度。实验时所输入的数据可按有序和随机产生去组织。　　　　5、排序　　　　实现直接插入、冒泡、直接选择、快速、堆、归并等排序算法，鼓励实现基数排序。比较各种排序算法的运行速度。　　　　建议有菜单组织以上各种操作。　　　　三、操作系统　　　　四、计算机通信网　　　　（一）实验目的　　　　通过上机实验，理解计算机通信网的基本概念，掌握Internet网络服务；　　　　（二）实验要求　　　　选择可以连入Internet的计算机系统，熟悉上网的过程，掌握远程登录、文件传输、电子邮件及WWW的一般方法；　　　　（三）实验内容　　　　1、远程登录（Telnet）；　　　　2、文件传输（FTP）　　　　3、电子邮件（E-mail）　　　　4、WWW的应用；　　　　五、计算机通信接口技术　　　　（一）目的与要求　　　　本课程是一门实践性较强的课程，通过实践可以加深和提高学生对PC机功能、PC机编程、并行接口和串行接口的理解能力，使学生对课程内容有一个感性认识，并使学生具有使用PC机的初步能力。　　　　（二）实验大纲　　　　实验1：　　　　1、实验名称程序设计练习；　　　　2、实验目的与要求　　　　熟悉与掌握PC汇编语言程序的实验环境、输入/输出软中断调用、调试和运行方法。　　　　3、实验内容　　　　（1）按PC汇编语言程序的实验环境编写包含输入/输出软中断调用的两三个小程序，进行汇编、连接，产生执行文件；　　　　（2）运行已产生的执行文件，修改错误，直到得到正确的结果。　　　　实验2：　　　　1、实验名称：PC机并行口实验　　　　2、实验目的与要求　　　　熟悉PC机并行口的基本连接方法，掌握PC机的基本并行通信；强化理论学习，联系实际。　　　　3、实验内容　　　　（1）编写PC机并行口互连IEEE1284的通信程序；　　　　（2）按PC机并口通信要求连接两台PC机；　　　　（3）上机调试通过并运行自己编写的程序；　　　　实验3：　　　　1、实验名称：PC机串行口实验　　　　2、实验目的与要求　　　　熟悉PC机串行口的基本连接方法，掌握PC机的基本串行通信；强化理论学习，联系实际。　　　　3、实验内容　　　　（1）编写PC机直接互连串行通信程序；　　　　（2）按PC机RS232串口直接互连的方法连接两台PC机；　　　　（3）上机调试通过并运行自己编写的程序；　　　　（4）运行Windows95的DOS6.2中的Interlink程序，传送文件，体会PC机的基本串行通信功能；　　　　实验4：　　　　1、实验名称：PC机远程通信实验；　　　　2、实验目的与要求　　　　熟悉PC机和MODEM远程通信的基本连接方法，掌握PC机远程通信的基本知识；强化理论学习，联系实际。　　　　3、实验内容　　　　（1）按RS 232连接标准和MODEM的电话线路接口说明，将PC机、MODEM和电话线路三者连接。　　　　（2）启动Windows95中的超级终端（Hyper Terminal）进行电话拔号、传送文件，体会计算机远程通信操作的过程。　　　　六、数据库原理　　　　（一）实验大纲　　　　1、实验名称：关系数据库SQL语言的使用；　　　　2、实验条件：各助学点应为自学者创造条件，提供以SQL语言为核心的数据库管理系统（如ORACLE，DB2，SYBASE，SQL Server，Visual Foxpro等）上机环境，供学习者完成上机实习任务。　　　　3、实验目的：通过上机实践，了解DBMS和SQL的概貌。熟练掌握SQL的数据定义、数据操纵、完整性控制等功能；　　　　4、实验内容：　　　　实验1基本表的创建、数据插入　　　　（1）建立教学数据库的三个基本表；　　　　（2）用INSERT命令输入数据；　　　　实验2数据查询　　　　（1）检索学习课程号为C2的学生学号与姓名；　　　　（2）检索选修课程名为MATHS的学生学号与姓名；　　　　（3）检索不学C2课的学生姓名与年龄；　　　　（4）检索学习全部课程的学生姓名；　　　　实验3数据修改、删除　　　　（1）把C2课程的非空成绩提高10%；　　　　（2）在SC表中删除课程名为PHYSICS的成绩的元组；　　　　（3）在S和SC表中删除学号为S8的所有数据；　　　　实验4视图的操作　　　　（1）建立男学生的视图，属性包括学号、姓名，选修课程名和成绩；　　　　（2）在男学生视图中查询平均成绩大于80分的学生学号和姓名；　　　　实验5库函数，授权控制　　　　（1）计算每个学生有成绩的课程门课、平均成绩；　　　　（2）使用GRANT语句，把对基本表S、SC、C的使用权限授给其它用户；　　　　（3）实验完毕后，撤消你建立的基本表及视图；　　　　七、物理　　　　实验各部分内容参照标准：　　　　（1）测量误差及数据处理基础知识、力学和热学实验；（3个）　　　　（2）电磁学实验2-3个；　　　　（3）光学及近代物理实验（2-3个）；　　　　八、信号与系统（待定）

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！

本文标签： 通信工程重庆考核内容计算机

上一篇：吉林省自学考试工作人员签订“诚信承诺书”                  下一篇：天津自考开软件工程专业（独本）的通知